Ένα αναφορά των γάλλων ειδικών έχει πυροδοτήσει νέες συζητήσεις για την κατάλληλη ηλικία των παιδιών για να χρησιμοποιούν smartphones και να έχουν πρόσβαση σε κοινωνικά δίκτυα. Η έκθεση, η οποία επιτράπηκε από τον Γάλλο Πρόεδρο Emmanuel Macron, υποστηρίζει ότι τα παιδιά δεν θα πρέπει να έχουν smartphones μέχρι τα 13 τους χρόνια, και η πρόσβαση σε δημοφιλή κοινωνικά μέσα όπως το TikTok, το Instagram και το Snapchat θα πρέπει να περιορίζεται μέχρι να φτάσουν τα 18 τους χρόνια.
Η ομάδα ειδικών, με επικεφαλής τη νευρολόγο Servane Mouton και τον ειδικό στην εθισμολογία Amine Benyamina, πραγματοποίησε μία τετράμηνη μελέτη η οποία κατέληξε στο συμπέρασμα ότι τα παιδιά κάτω των τριών ετών δεν θα πρέπει να έχουν εκθέσεις στις οθόνες καθόλου, συμπεριλαμβανομένου και τηλεόρασης. Επιμένουν στην ανάγκη ύπαρξης smartphones χωρίς πρόσβαση στο internet για παιδια ηλικίας 11 έως 13 ετών, προτείνοντας ότι τα smartphones με ενσωματωμένη πρόσβαση στο internet θα πρέπει να εισαχθούν μόνο στην ηλικία των 13 ετών.
Επιπλέον, η έκθεση επισημαίνει ότι οι στρατηγικές εμπορικού κέρδους της τεχνολογικής βιομηχανίας μετατρέπουν τα παιδιά σε εμπορεύματα στον ψηφιακό χώρο της αγοράς, και συνιστά ολοκληρωμένα μέτρα για την προστασία τους. Σε αποφασιστικό ύφος, η έκθεση σημειώνει ότι θέλει να στείλει ένα σαφές μήνυμα στη βιομηχανία ότι οι τακτικές της έχουν αναγνωριστεί και δεν θα ανεχθούνται.
Για τα μικρά βρέφη, η έκθεση συνιστά τον περιορισμό της έκθεσης στις οθόνες για να εξασφαλιστεί ότι οι γονείς μπορούν να δένουν με μια πιο φυσική μέθοδο με τα νεογέννητα τους. Επιπλέον, συστήνει ότι οι οθόνες θα πρέπει να περιορίζονται αυστηρά για παιδιά έως έξι ετών, προτείνοντας ότι θα πρέπει να χρησιμοποιούνται μόνο με επίβλεψη ενηλίκων για εκπαιδευτικό περιεχόμενο.
Οι εκπαιδευτικοί καλούνται επίσης να αντιμετωπίσουν τη χρήση των τηλεφώνων, και η έκθεση αντιτίθεται στην ατομική χρήση συσκευών όπως τα tablet για σχολική χρήση εκτός εάν αυτό απαιτείται για να προσαρμοστούν οι ειδικές αναπηρίες. Επιμένει ότι κανένα παιδί κάτω των έξι ετών δεν χρειάζεται μια οθόνη για την ανάπτυξή του και ότι οι οθόνες μπορούν πράγματι να εμποδίσουν τη σωστή τους ανάπτυξη.
Οι επιστήμονες διευκρίνισαν τις προθέσεις τους, δηλώνοντας ότι ο στόχος δεν είναι να κριτικάρουν τους γονείς αλλά να τους υποστηρίξουν στην αντίστασή τους στη δυνατή έλξη της τεχνολογίας. Δράσεις όπως οι “συναντήσεις τεχνολογίας” – καταστάσεις όπου οι γονείς ελέγχουν συνέχεια τα τηλέφωνά τους αντί να απασχολούνται με τα παιδιά τους – καθιστούν καταστροφικές για την συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Η έκθεση παρουσιάζει έντονες εικόνες: ενήλικες περιηγούμενοι στα τηλέφωνά τους ενώ ταΐζουν τα νήπια ή οικίες όπου η τηλεόραση παίζει συνεχώς, και οι δύο σκηνές μπορεί να είναι επιζήμιες για την συναισθηματική ευημερία του παιδιού.
Οι συστάσεις των γάλλων εμπειρογνωμόνων σχετικά με τη χρήση των smartphones και των κοινωνικών μέσων από τα παιδιά έχουν αρκετές επιπτώσεις, τόσο αναπτυξιακές όσο και κοινωνικές, οι οποίες μπορούν να διερευνηθούν μέσα από διαφορετικούς φακέλους αντιλήψεων για πλεονεκτήματα και πιθανά μειονεκτήματα.