Στο All Saints Catholic College που βρίσκεται στο Notting Hill, έχει ανακοινωθεί μια καινοτόμος προσέγγιση για τη μείωση της εθιστικής συμπεριφοράς στα smartphones μεταξύ των μαθητών. Η διάσημη ιδρυματική μονάδα σχεδιάζει να επεκτείνει την σχολική μέρα σε πλήρες 12ωρο. Οι μαθητές αναμένεται να ξεκινήσουν τη μέρα τους στο σχολείο στις 7 το πρωί και να ολοκληρώσουν στις 7 το βράδυ. Οι επεκταμένες ώρες θα γεμίσουν με μια σειρά από εξωσχολικές δραστηριότητες, συμπεριλαμβανομένων αθλητικών όπως dodgeball και μπάσκετ, μαζί με δημιουργικά μαθήματα όπως τέχνη, θέατρο και μαγειρική.
Ο διευθυντής Andrew O’Neill, έχει παρατηρήσει ανησυχητικές δραστηριότητες σε κινητά που κατασχέθηκαν από μαθητές, όπως προσπάθειες εκβιασμού και απάτες όπως το catfishing, που περιλαμβάνει τη δημιουργία ψεύτικων ταυτοτήτων για να απατούν άλλους online. Το 2016, το All Saints ενέργησε για να αντιμετωπίσει το ζήτημα απαγορεύοντας στους μαθητές, ηλικίας 11 έως 16 ετών, να έχουν κινητά, αν και θα μπορούσαν να τα φυλάσσουν σε τσάντες ή να τα κλειδώνουν σε ντουλάπες.
Αντιμετωπίζοντας το βάθος του προβλήματος, ο O’Neill υπογράμμισε τις τάσεις των μαθητών να ασχολούνται με online παιχνίδια, συχνά με άτομα από όλο τον κόσμο κατά τις αργές ώρες τη νύχτας, με αποτέλεσμα την αντιμετώπιση δυσκολιών στη δημιουργία ζωντανών κοινωνικών συνδέσεων και στη διατήρηση καλής επαφής με το βλέμμα.
Ο O’Neill φαντάζεται μια παιδική ηλικία για τους μαθητές παρόμοια με τις δικές του εμπειρίες παιδικής ηλικίας στο Barton, όπου προτιμούσε το παιχνίδι στον ύπαιθρο αντί της ψηφιακής αλληλεπίδρασης. Πιστεύει ότι είναι καθήκον των γονέων να παρακολουθούν τη χρήση των smartphones των παιδιών τους για να εξασφαλίσουν την ασφάλειά τους, υποδεικνύοντας ότι η αμέλεια σε αυτόν τον τομέα θα μπορούσε να αξιολογηθεί με παρέμβαση από κοινωνικές υπηρεσίες ή εκτελεστική εξουσία.
Άλλα σχολεία, όπως το John Wallis School στο Ashford, έχουν λάβει επίσης μέτρα για τον περιορισμό της χρήσης smartphones, εφαρμόζοντας ασφαλείς τσέπες για τη φύλαξη των κινητών κατά τις σχολικές ώρες, με αποτέλεσμα να επηρεάζονται θετικά τόσο οι ποσοστώσεις κράτησης όσο και η παρακολούθηση.
Σημαντικά Ερωτήματα & Απαντήσεις:
– Ποιοι είναι οι λόγοι πίσω από την επέκταση των ωρών στο σχολείο All Saints Catholic College;
Ο κύριος λόγος για την επέκταση των ωρών στο σχολείο All Saints Catholic College είναι για την καταπολέμηση της εθιστικής συμπεριφοράς όσον αφορά τα smartphones με το να εμπλακούν σε εποικοδομητικές δραστηριότητες που προωθούν την επικοινωνία πρόσωπο με πρόσωπο και μειώνουν την εξάρτησή τους από τις ψηφιακές συσκευές.
– Πώς έχει η χρήση των smartphones από τους μαθητές ανησυχίσει τον διευθυντή;
Ο διευθυντής, Andrew O’Neill, έχει παρατηρήσει ανησυχητικές τάσεις, όπως εκβιασμό και catfishing, από κινητά που κατασχέθηκαν από μαθητές και ανησυχεί για τον αντίκτυπο στην ικανότητά τους να κοινωνικοποιούνται και να επικοινωνούν αποτελεσματικά από κοντά.
– Έχουν κάποια άλλα σχολεία ακολουθήσει παρόμοια προσέγγιση σε αυτό το πρόβλημα;
Ναι, άλλα ιδρύματα όπως το John Wallis School στο Ashford έχουν υιοθετήσει διαφορετικές στρατηγικές για να αντιμετωπίσουν την εθιστική συμπεριφορά στα smartphones, συμπεριλαμβανομένης της χρήσης ασφαλών τσεπών για τη φύλαξη των κινητών κατά τις σχολικές ώρες, με θετικές επιπτώσεις στη συμπεριφορά και στην παρακολούθηση των μαθητών.
Σημαντικές Προκλήσεις & Πολυσημίες:
– Προγραμματισμός και Λογιστική: Η επέκταση της σχολικής μέρας σε 12 ώρες μπορεί να δημιουργήσει συγκρούσεις στον προγραμματισμό για μαθητές με υποχρεώσεις μετά το σχολείο ή για εκπαιδευτικούς που ίσως χρειάζεται να εργαστούν περισσότερες ώρες.
– Συμμετοχή των Γονέων: Η αλλαγή ασκεί πίεση στους γονείς για την παρακολούθηση της χρήσης του κινητού τηλεφώνου των παιδιών τους, κάτι που μπορεί να αποτελέσει αντικείμενο διαφωνιών, ειδικά αν υπάρχουν αντιρρήσεις σχετικά με την αντιληπτή έκταση της εθιστικής συμπεριφοράς ή το κατάλληλο χρόνο οθόνης.
– Εκπαιδευτική Ισότητα: Μπορεί να υπάρχουν ανησυχίες όσον αφορά τον τρόπο με τον οποίο η επέκταση των ωρών στο σχολείο θα επηρεάσει τους μαθητές από διαφορετικές κοινωνικοοικονομικές ομάδες, με ορισμένες οικογένειες πιθανόν να μην είναι σε θέση να προσαρμοστούν σε αυτές τις αλλαγές.
Πλεονεκτήματα:
– Προωθεί ένα ισορροπημένο τρόπο ζωής προωθώντας τη σωματική δραστηριότητα και τις δημιουργικές ασχολίες.
– Πιθανότατα βελτιώνει τις κοινωνικές δεξιότητες και ενθαρρύνει καλύτερες σχέσεις μεταξύ συμμαθητών.
– Μειώνει τον χρόνο οθόνης και αντιμετωπίζει τους κινδύνους που σχετίζονται με τις online δραστηριότητες.
Μειονεκτήματα:
– Οι μακρές ώρες μπορεί να συμβάλουν στην κόπωση και την εξουθένωση των μαθητών.
– Μπορεί να ασκήσει υπερβολική πίεση στους εκπαιδευτές και στους πόρους του σχολείου.
– Μπορεί να αποτελέσει φορτίο για οικογένειες που διαχειρίζονται πολλά προγράμματα και υποχρεώσεις.
Για πληροφορίες σε θέματα όπως εκπαιδευτικές πολιτικές
The source of the article is from the blog mgz.com.tw