Přístup New Yorku k vyvážení technologií ve školách

Nová legislativa může formovat budoucnost používání mobilních telefonů ve školách v New Yorku s cílem najít kompromis mezi konektivitou a soustředěním ve třídě. Guvernérka New Yorku Kathy Hochulová navrhla plány na projednání zvláštního zákona, který by rozlišoval povolené typy mobilních telefonů pro studenty.

V USA se rodiče často nepřiklání k úplnému zákazu chytrých telefonů ve školách s odkazem na potřebu kontaktování svých dětí v případě nouze nebo pro každodenní koordinaci. Guvernérka Hochulová navrhuje povolit zařízení, která mohou posílat textové zprávy a volat – v podstatě funkční telefony – a zároveň omezit plný přístup na internet. Tento krok bere v úvahu rodičovské obavy ohledně bezpečnosti, zejména s ohledem na rostoucí úzkost v souvislosti s masovými střelbami ve školách.

Na agendě guvernérky jsou také opatření k boji proti závislosti a ochraně soukromí. Zákon Stop Addictive Feeds Exploitation (Safe) pro děti má za cíl chránit nezletilé před manipulativními algoritmickými kanály na sociálních médiích, hájit chronologicky řazený časový pás založený na sledovaných účtech místo algoritmických návrhů. Navíc by poskytl rodičům větší kontrolu, včetně možnosti blokovat noční oznámení.

Dále se New York Child Data Protection Act snaží omezení sběru osobních údajů od dětí na online stránkách, které odvozují věk uživatele. Není překvapivé, že větší částka lobbingových prostředků byla vynaložena proti těmto návrhům, přičemž významné příspěvky pocházejí od technologického giganta Meta.

Kontroverzní atmosféra kolem mobilní politiky byla zřejmá, když studenti z vysoké školy v Houstonu protestovali proti novému zákazu, což vedlo k dočasnému uzavření školy. Tyto události zdůrazňují jemnou rovnováhu, kterou školy musí nalézt, aby uspokojily jak obavy o bezpečnost, tak touhu po přerušené komunikaci mezi rodiči a dětmi. Navzdory pravděpodobnému odporu již některé školy viděly rodiče přesouvat své děti do jiných zařízení kvůli omezením smartphone.

Jak se diskuse o používání technologie ve vzdělávání vyvíjí, i Velká Británie se vyjádřila se zvážením opatření pro politiky, které by dávaly rodičům větší kontrolu nad používáním smartphone jejich dětmi, zejména pro ty, kteří jsou mladší 16 let.