Ο διάλογος γύρω από το αν ηλικία κάτω των 16 ετών θα έπρεπε να επιτρέπεται στους νέους στη χρήση κινητού τηλεφώνου ή στον κοινωνικό τομέα συνεχίζει να κερδίζει έδαφος. Ομάδες υποστήριξης όπως η ομάδα Smartphone Free Childhood συνηγορούν για την αναβολή της χρήσης κινητού τηλεφώνου μέχρι την ηλικία των 14 ετών. Παράλληλα, γονείς όπως η Esther Ghey, η οποία έχασε την έφηβη κόρη της Brianna με τραγικό τρόπο, προτείνουν απαγόρευση των εφαρμογών κοινωνικών μέσων για τους κάτω των 16 ετών. Αυτές οι ανησυχίες σχετίζονται με τον πιθανό κίνδυνο που μπορεί να αντιμετωπίσουν οι νέοι στο διαδίκτυο και τις αρνητικές εμπειρίες που μπορούν να προκύψουν από τις ψηφιακές τους αλληλεπιδράσεις.
Ωστόσο, ως ένας ειδικός στη χρήση ψηφιακών μέσων από νέους, παραμένω ανεπίσημος πείθοντας ότι η απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων ή των κοινωνικών μέσων σε μια αυθαίρετη ηλικία δεν θα καταστήσει απαραιτήτως τους νέους πιο ασφαλείς ή πιο ευτυχισμένους. Αντ’ αυτού, αυτό που χρειάζεται είναι μια πιο διακριτή προσέγγιση που αντιμετωπίζει τα βαθύτερα θέματα.
Ενώ υπήρξαν περιπτώσεις που νέοι αντιμετώπισαν ανησυχητικό ή επιβλαβές περιεχόμενο στο διαδίκτυο, είναι σημαντικό να αναγνωρίσουμε ότι παρόμοιες αρνητικές εμπειρίες μπορούν να συμβούν σε διάφορες πτυχές της ζωής τους, είτε σε χώρους παιχνιδιού, σε ένα πάρτι, ή ακόμα και κατά τη διάρκεια ενός φιλικού παιχνιδιού Pokémon. Δεν καλούμε για απαγορεύσεις σε αυτές τις περιπτώσεις, αλλά ενθαρρύνουμε τους νέους να ζητήσουν υποστήριξη από αξιόπιστους ενήλικες όταν είναι απογοητευμένοι.
Η έρευνα έχει δείξει ότι η απλή εφαρμογή απαγορεύσεων δεν εμποδίζει αποτελεσματικά την εμφάνιση βλαβερής συμπεριφοράς μεταξύ των νέων. Η απαγόρευση της πρόσβασης στα κοινωνικά μέσα ή τα κινητά τηλέφωνα μπορεί να αμφισβητήσει την εμπιστοσύνη τους στους ενήλικες και να τους αποτρέψει από το να ζητήσουν βοήθεια όταν αντιμετωπίζουν καταστάσεις αναστάτωσης. Αντίθετα, η εκπαίδευση και η δημιουργία εμπιστοσύνης με τους νέους είναι βασικά.
Οι προσπάθειες για την πρόληψη κοινωνικών κακών, όπως η ανήλικη σεξουαλική δραστηριότητα ή η χρήση ναρκωτικών και αλκοόλ, έχουν δείξει ότι ολοκληρωμένη εκπαίδευση και ανοιχτή επικοινωνία παρέχουν πολύ καλύτερα αποτελέσματα σε σχέση με απόλυτες απαγορεύσεις. Οι νέοι χρειάζονται καθοδήγηση και υποστήριξη για να πλοηγηθούν με ασφάλεια στον ψηφιακό κόσμο και πρέπει να αισθάνονται βέβαιοι ότι μπορούν να ζητήσουν βοήθεια από ενήλικες χωρίς κρίση.
Η εφαρμογή συστημάτων επαλήθευσης της ηλικίας ή η απαγόρευση πρόσβασης σε συγκεκριμένες πλατφόρμες αντιμετωπίζει επίσης σημαντικές προκλήσεις. Τα παλιά κινητά, οι μεταχειρισμένες αγορές και οι περιορισμοί των αλγορίθμων εκτίμησης της ηλικίας καθιστούν δύσκολη την εξασφάλιση ακριβών περιορισμών ηλικίας. Η απαγόρευση των νέων από αυτές τις πλατφόρμες μπορεί να μην είναι εφικτή ή αποτελεσματική στην πράξη.
Αντί να επικεντρωθούμε στις απαγορεύσεις, θα πρέπει να υποστηρίξουμε καλύτερη κατανόηση από τους ενήλικες και βελτιωμένη εκπαίδευση για τους νέους. Δημιουργώντας ένα περιβάλλον εμπιστοσύνης, ενδυνάμωσης και ανοιχτού διαλόγου, μπορούμε να εφοδιάσουμε τους νέους με τις δεξιότητες και την ανθεκτικότητα που χρειάζονται για να πλοηγηθούν με ευθύνη και αυτοπεποίθηση στον ψηφιακό χώρο.
Συχνές Ερωτήσεις:
1. Θα έπρεπε να επιτρέπεται σε νέους κάτω των 16 ετών να έχουν κινητά τηλέφωνα και πρόσβαση στα κοινωνικά μέσα;
Ο διάλογος γύρω από αυτό το θέμα συνεχίζει. Ομάδες υποστήριξης προτείνουν να αναβάλλεται η χρήση κινητού τηλεφώνου μέχρι την ηλικία των 14 ετών, ενώ άλλοι καλούν για απαγόρευση των εφαρμογών κοινωνικών μέσων για κάτω των 16.
2. Ποιες είναι οι ανησυχίες που αφορούν τη χρήση κινητών τηλεφώνων και κοινωνικών μέσων από τους νέους;
Οι ανησυχίες περιλαμβάνουν τον πιθανό κίνδυνο και τις αρνητικές εμπειρίες που μπορούν να συμβούν online, καθώς και την επίδραση των ψηφιακών αλληλεπιδράσεων στους νέους.
3. Θα καταστήσει η απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων ή των κοινωνικών μέσων τους νέους πιο ασφαλείς ή πιο ευτυχισμένους;
Σύμφωνα με τον ειδικό στο άρθρο, μια αυθαίρετη απαγόρευση μπορεί να μην επιτύχει αυτόν τον στόχο. Απαιτείται μια πιο διακεκριμένη προσέγγιση που θα αντιμετωπίζει τα βαθύτερα ζητήματα.
4. Οι αρνητικές εμπειρίες περιορίζονται σε online αλληλεπιδράσεις;
Όχι, οι αρνητικές εμπειρίες μπορούν να συμβούν σε διάφορες πτυχές της ζωής των νέων, όπως σε κοινωνικά περιβάλλοντα από κοντά, σε δραστηριότητες και παιχνίδια. Ωστόσο, σε αυτές τις περιπτώσεις δεν γίνεται συνήθως λόγος για απαγορεύσεις.
5. Οι απαγορεύσεις εμποδίζουν αποτελεσματικά την εμφάνιση βλαβερής συμπεριφοράς στους νέους;
Η έρευνα υποδεικνύει ότι η απλή εφαρμογή απαγορεύσεων δεν είναι αποτελεσματική για την πρόληψη βλαβερής συμπεριφοράς. Η απαγόρευση της πρόσβασης σε κοινωνικά μέσα ή κινητά τηλέφωνα μπορεί να αμφισβητήσει την εμπιστοσύνη και να αποτρέψει την αναζήτηση βοήθειας.
6. Ποια προσέγγιση συνιστάται για να αντιμετωπιστούν τα ζητήματα που σχετίζονται με τη χρήση ψηφιακών μέσων από τους νέους;
Ολοκληρωμένη εκπαίδευση, ανοιχτή επικοινωνία και εμπιστοσύνη με τους νέους είναι το κλειδί. Η καθοδήγηση και η υποστήριξη είναι απαραίτητες για την ασφαλή πλοήγηση στον ψηφιακό κόσμο.
7. Ποιες προκλήσεις προκύπτουν κατά την εφαρμογή συστημάτων επαλήθευσης της ηλικίας ή απαγόρευσης πρόσβασης σε συγκεκριμένες πλατφόρμες;
Δυσκολίες περιλαμβάνουν την ύπαρξη παλιών τηλεφώνων, την αγορά δεύτερου χεριού και τους περιορισμούς των αλγορίθμων εκτίμησης της ηλικίας. Η επίτευξη ακριβών περιορισμών ηλικίας και αποτελεσματικών απαγορεύσεων μπορεί να αποτελέσει πρόκληση.
Ορισμοί:
1. Ομάδες υποστήριξης: Οργανώσεις ή συλλόγοι που προωθούν ή υποστηρίζουν μια συγκεκριμένη αιτία, στη συγκεκριμένη περίπτωση, την απαρτία παιδιών χωρίς κινητά τηλέφωνα ή την απαγόρευση των κοινωνικών μέσων για νέους κάτω των 16 ετών.
2. Βλαβερό περιεχόμενο: Υλικό που μπορεί να προκαλέσει ψυχικό ή συναισθηματικό πόνο ή να επηρεάσει αρνητικά τη συμπεριφορά.
3. Συστήματα επαλήθευσης της ηλικίας: Μέθοδοι που χρησιμοποιούνται για να επιβεβαιωθεί η ηλικία των ατόμων που έχουν πρόσβαση σε συγκεκριμένες πλατφόρμες ή περιεχόμενο.
4. Ανθεκτικότητα: Η ικανότητα να προσαρμόζεται και να αναρρώνει κάποιος απέναντι στις δυσκολίες.
Προτεινόμενοι Σύνδεσμοι:
1. Childnet International: Παρέχει πόρους και καθοδήγηση για την ασφάλεια στο διαδίκτυο για νέους και γονείς. (URL: https://www.childnet.com/)
2. Common Sense Media: Προσφέρει κριτικές και συστάσεις για τα κατάλληλα για την ηλικία παιδιά και βοηθά τους γονείς να πλοηγηθούν στη ψηφιακή ζωή των παιδιών τους. (URL: https://www.commonsensemedia.org/)
3. Safer Internet Centre: Προωθεί την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση της τεχνολογίας από τους νέους μέσω παιδαγωγικών πόρων και εκστρατειών. (URL: https://www.saferinternet.org/)
The source of the article is from the blog kewauneecomet.com