简介
最近在《科学报告》上发表的一项研究考察了视频游戏对医学学生和住院医师在支气管镜技术上的影响。
灵活支气管镜是呼吸疾病诊断和治疗中的一项重要手术。近年来，采用虚拟现实和机器人辅助的新型模拟技术已经出现。
类似于视频游戏，这些技术通过提高技能和减少患者在支气管镜检查中的不适感来带来益处。视频游戏技能和支气管镜技术都需要一组共同的能力，如快速决策、空间意识和精细运动技能。
这在支气管镜检查中尤为明显，操作者通过监视器导航支气管结构并操纵工具完成各种任务。
在支气管镜检查中，第一人称视角和使用类似夹子的设备进入特定的支气管区域，在与第一人称和第三人称视角的射击游戏中所需的技能非常相似。
尽管先前的研究表明，玩视频游戏可以改善各种医学操作的结果，但对于支气管镜检查特定技能的研究却少之又少。
因此，本研究的研究人员旨在通过评估支气管镜技术和视频游戏技能来填补这一空白，从而了解视频游戏知识与进行支气管镜检查技术熟练程度之间的潜在相关性。
研究方法
该前瞻性研究于2021年至2023年在日本一家医院进行。比较了在游戏SPLATOON 2（使用任天堂Switch控制台）中的播放时间和支气管镜技术方面的数据。
排除进行1至99次支气管镜检查或没有使用摇杆的参与者。参与者被分为两个主要组别：无经验组（医学生或住院医师，n=23）和有经验组（至少进行过100次支气管镜检查的肺科医生，n=18）。
两个组别的中位年龄分别为27岁和33岁。两组中无经验组有15位男性，与有经验组相似。
这些组别进一步分为游戏玩家和非游戏玩家亚组。游戏玩家亚组包括每周至少玩1小时游戏且已经玩了6年以上的个体，非游戏玩家亚组包括没有游戏经验或者玩游戏但不需要操纵角色的参与者。
无经验组中有12名成员和有经验组中有10名成员被归类为游戏玩家。
通过“观察时间”来评估支气管镜检查效率，即对支气管光观察的时间。通过“游戏完成时间”来评估参与者的视频游戏技能，较短的游戏完成时间反映了进行任务的能力更强。
统计分析使用了Spearman相关检验、Fisher精确检验和Mann-Whitney U检验。
结果与讨论
无经验组中支气管镜观察时间的中位数为215秒，游戏完成时间的中位数为45秒。
有经验组的支气管镜观察时间的中位数为103秒，明显短于无经验组（p<0.001）。然而，有经验组的游戏完成时间的中位数（41秒）与无经验组的时间没有显著差异。
在无经验组中，支气管镜观察时间和游戏完成时间之间呈现中等程度的线性关系，而在有经验组中没有观察到相关性。
无经验组的游戏玩家支气管镜观察时间和游戏完成时间均明显短于非游戏玩家。
在有经验组中，支气管镜观察时间没有显著差异，但游戏玩家的游戏完成时间明显短于非游戏玩家。
该研究的局限性包括单中心性质、样本量小以及无经验组参与者之间经验和抱负差异可能引起的潜在偏差。此外，评估仅集中在支气管镜观察时间上，没有考虑其他因素，如气道碰撞率和空间测试，这可能限制了对支气管镜技术熟练程度的全面评估。
虽然研究人员建议在依赖于视频游戏方面过度依赖时要保持谨慎，但他们强调良好管理的视频游戏体验可以在游戏本身之外提供教育益处。
尤其是在医学领域，随着技术的不断发展，视频游戏的使用潜力更为突显。
总结
综上所述，这项研究表明，在没有先前进行支气管镜检查经验的无经验者中，视频游戏技能与支气管镜技术之间存在关系。这意味着熟悉视频游戏的个体可能更快地掌握支气管镜技术。
这些发现有助于改进与支气管镜技术相关的培训策略，并增进对共享技能如何影响特定医学操作效率的理解。
常见问题解答：
研究的目的是什么？
该研究旨在调查医学学生和住院医师之间视频游戏技能和支气管镜技术之间的潜在关系。
该研究如何进行？
该研究是在日本的一家医院从2021年至2023年进行的一项前瞻性研究。比较了游戏SPLATOON 2中的视频游戏技能和支气管镜技术的数据。参与者被分为无经验组和有经验组。观察支气管光的时间（观察时间）和游戏完成时间进行了研究。使用Spearman相关检验、Fisher精确检验和Mann-Whitney U检验进行统计分析。
该研究的主要结论是什么？
研究发现，熟悉视频游戏的个体可能更快地掌握支气管镜技术。视频游戏技能和支气管镜技术的相似之处有助于改进这一领域的培训策略。
该研究的局限性是什么？
该研究的局限性包括单中心性质、样本量小以及无经验组参与者之间经验和抱负差异可能引起的潜在偏差。此外，评估仅集中在支气管镜观察时间上，没有考虑其他因素，如气道碰撞率和空间测试，这可能限制了对支气管镜技术熟练程度的全面评估。
这项研究的潜在影响是什么？
该研究的结果有助于通过整合视频游戏技能来改进与支气管镜技术相关的培训。这可能导致在进行支气管镜检查时更高的效率和效果。
根据该研究的结果，有什么建议？
研究人员建议在依赖于视频游戏方面避免过度依赖，但他们强调良好管理的视频游戏体验可以在游戏本身之外提供教育益处。特别是在医学领域，随着技术的不断发展，视频游戏的使用潜力更为突显。
The source of the article is from the blog procarsrl.com.ar