En fransk expertrapport har startat nya diskussioner om lämplig ålder för barn att använda smartphones och få tillgång till sociala medieplattformar. Rapporten, beställd av franske presidenten Emmanuel Macron, argumenterar för att barn inte bör ha smartphones förrän de är 13 år gamla, och åtkomst till populära sociala medieplattformar som TikTok, Instagram och Snapchat bör begränsas tills de är 18 år.
Expertgruppen, ledd av neurologen Servane Mouton och beroendespecialisten Amine Benyamina, genomförde en kvartalslång studie som kom fram till att barn under tre år inte bör exponeras för skärmar alls, inklusive television. De underströk behovet av smartphones utan internetåtkomst för barn mellan 11 och 13 år, och föreslog att smartphones med internet endast bör introduceras vid 13 års ålder.
Vidare påpekar rapporten att teknikbranschens vinstdrivna strategier håller på att förvandla barn till handelsvaror på den digitala marknaden och rekommenderar omfattande åtgärder för att skydda dem. Rapporten noterar bestämt att de vill skicka en tydlig signal till industrin att dess taktik har blivit uppmärksammade och inte kommer tolereras.
För unga spädbarn rekommenderar rapporten att skärmtid begränsas för att säkerställa att föräldrar kan knyta an mer naturligt till sina nyfödda. Dessutom rekommenderas att skärmtid bör vara intensivt begränsad för barn upp till sex års ålder, för att användas endast med vuxen övervakning för utbildningsändamål.
Pedagoger ombeds också att ta sig an användningen av telefoner, och rapporten argumenterar mot individuella enheter som surfplattor för skolbruk om det inte är nödvändigt för att tillgodose specifika funktionsnedsättningar. Den betonar att inget barn under sex år behöver en skärm för utveckling och att skärmar faktiskt kan hämma deras korrekta tillväxt.
Forskarna klargjorde sina avsikter genom att ange att målet inte är att kritisera föräldrar utan att stödja dem i att motstå teknikens starka lockelse. Handlingar som ”tech-confabs” – situationer där föräldrar konstant kollar sina telefoner istället för att interagera med sina barn – beskrivs som skadliga för barnens känslomässiga utveckling. Rapporten presenterar skarpa bilder: vuxna scrollar genom sina telefoner medan de matar småbarn eller hem där televisionen är på konstant, båda scenarierna kan potentiellt skada ett barns emotionella välbefinnande.
Förslagen från franska experter angående användningen av smartphones och sociala medier av barn har flera konsekvenser, både utvecklingsmässigt och samhällsmässigt, som kan ses ur olika perspektiv av upplevda fördelar och potentiella nackdelar.
Nyckelfrågor och svar:
1. Vilka utvecklingsmässiga bekymmer är förknippade med tidig användning av smartphones bland barn?
Tidig smartphoneanvändning har kopplats till problem som nedsatt uppmärksamhet, försämrade sociala färdigheter, störd sömn och potentiellt beroende av digitala enheter. Överdriven skärmtid kan också hindra fysiska aktiviteter som är avgörande för barns hälsa.
2. Varför övervägs åldersbegränsningar för användning av smartphones och sociala medier?
Åldersbegränsningar betraktas som en potentiell säkerhetsåtgärd för att skydda barn från exponering för olämpligt innehåll, nätmobbning och andra risker online. Det är också en åtgärd för att förhindra att tech-företag utnyttjar barns data.
3. Vilka utmaningar finns det med att genomföra sådana policys?
Upprätthållande utgör betydande utmaningar, eftersom det är svårt att reglera och övervaka individuell användning. Det kan också finnas motstånd från branschen och till och med från föräldrar som kanske förlitar sig på teknik för utbildningssyften eller som ett sätt att underhålla sina barn.
Kontrovers:
Det föreslagna förbudet mot sociala medier tills 18 års ålder har väckt debatt då det överstiger de åldersgränser som för närvarande finns på de flesta plattformar, vilka vanligtvis tillåter tonåringar att gå med med förälderns samtycke. Kritiker hävdar att ett sådant tillvägagångssätt kanske inte är realistiskt i dagens digitala tidsålder samt att det kan leda till ytterligare hemlighetsmakeri bland tonåringar.
Fördelar:
– Främjar frisk hjärnans utveckling genom att minska exponeringen för digitala skärmar.
– Uppmuntrar fysisk aktivitet och social interaktion, vilket är avgörande under barndomen.
– Begränsar exponeringen för nätmobbning, olämpligt innehåll och integritetsbekymmer.
– Syftar till att förebygga digitalt beroende och främjar bättre sömnmönster hos barn och ungdomar.
Nackdelar:
– Kan ses som för restriktivt och svårt att genomdriva.
– Kan hindra tillgång till utbildningsresurser och tekniskt kunnande, vilket kan vara fördelaktigt när det används korrekt.
– Kan hindra barn från att utveckla färdigheter för att navigera och hantera den digitala världen på ett övervakat och gradvis sätt.
– Kan leda till social uteslutning för barn som inte kan engagera sig på digitala plattformar där deras jämnåriga är aktiva.
För de som önskar följa ytterligare utvecklingar eller forskning inom detta område inkluderar pålitliga källor de främsta domänerna för barns välfärdsorganisationer och internationella hälsoorgan. Exempel inkluderar:
UNICEF
Världshälsoorganisationen (WHO)
Dessa organisationer diskuterar regelbundet och tillhandahåller riktlinjer angående barns exponering för digitala medier och teknik. Det är viktigt att konsultera pålitliga och auktoritativa källor för att säkerställa tillgång till den mest aktuella och evidensbaserade informationen.
The source of the article is from the blog be3.sk