Utredningskommittén för utbildning i brittiska underhuset har argumenterat starkt för ett lagligt förbud mot användning av mobiltelefoner i skolor, med hänsyn till oro för både barns fysiska och mentala hälsa. Kommittén har påpekat behovet av tydliga riktlinjer från regeringen för skolor och föräldrar att navigera i denna fråga.
Tidigare släppte engelska Utbildningsdepartementet icke-bindande riktlinjer som föreslog sätt för skolledare att förbjuda användningen av mobiltelefoner under lektioner, raster och lunchtid. Men kommittén anser att sådana åtgärder är otillräckliga.
En rapport från kommittén har lyft fram en ökning med 52% av smartphoneanvändning bland barn i Storbritannien från 2020 till 2022, där cirka en fjärdedel av detta kan vara potentiellt beroendeframkallande. Dessutom kan användningen av mobiltelefoner bland barn börja redan vid sex månaders ålder, och vid tre till fyra års ålder äger redan en av fem barn en mobil enhet.
Medan lagen om online-säkerhet förväntas erbjuda online-skydd för barn mot olika onlinrisker, kommer fullständiga skydd inte att vara på plats förrän lagen är helt implementerad 2026. Kommitténs ordförande Robin Walker har betonat det brådskande behovet av åtgärder för att förhindra ytterligare skada på barn. Han nämnde hur online-plattformar kan utsätta barn för farligt innehåll, från olämpligt material till rekrytering till brott.
Trots de föreslagna åtgärderna hävdar online-säkerhetsförespråkaren Ian Russell, som tragiskt förlorade sin 14-åriga dotter Molly till självmord efter att hon hade sett skadligt innehåll online, att ett förbud mot telefoner eller sociala medier kan göra mer skada än nytta. Han varnade för att straffa barn för teknikbranschens misslyckande med att skydda dem.
Viktiga frågor och svar:
– Vad föreslår den brittiska utbildningskommittén i underhuset?
Kommittén föreslår ett lagligt förbud mot användning av mobiltelefoner i skolor på grund av påverkan på barns fysiska och mentala hälsa och anser att regeringens riktlinjer behövs för skolor och föräldrar.
– Vilka är statistiken om mobilanvändning bland barn i Storbritannien?
Det har varit en ökning med 52% av smartphoneanvändningen bland barn från 2020 till 2022. Dessutom kan användningen av mobiltelefoner börja så tidigt som vid sex månaders ålder, och en femtedel av barnen äger en enhet vid tre till fyra års ålder.
– Vilken roll har lagen om online-säkerhet?
Lagen om online-säkerhet är utformad för att ge online-skydd för barn mot olika onlinrisker, men fullständigt skydd förväntas inte vara på plats förrän dess fullständiga implementering 2026.
– Varför kräver kommittén åtgärder snarare än senare?
Kommittén, ledd av ordföranden Robin Walker, hävdar att det brådskande behovet av åtgärder beror på risken att barn utsätts för skadligt onlineinnehåll och ökningen av smartphoneanvändning.
Viktiga utmaningar och kontroverser:
– Effektiviteten av ett förbud: En av de främsta utmaningarna är effektiviteten av ett förbud mot telefoner i skolan och om det verkligen kan skydda barn från online-risker med tanke på teknologins allmänna närvaro i dagens samhälle.
– Upprätthållande: Upprätthållande är en annan potentiell utmaning. Att begränsa mobiltelefonanvändningen kräver efterlevnad av elever, föräldrars samarbete och konsekvent upprätthållande av skolpersonal.
– Motstridiga åsikter: Det finns kontroverser kring de potentiella negativa effekterna av ett förbud, som påpekas av online-säkerhetsförespråkaren Ian Russell. Kritiker hävdar att ett förbud kan oavsiktligt straffa barn eller inte lösa grundproblemet, som är teknikbranschens roll i att skydda barn på nätet.
Fördelar och nackdelar med mobiltelefonförbud:
– Fördelar:
– Minskat distraktion: Mobiltelefoner kan vara en betydande distraktion i klassrummet, och deras borttagande kan potentiellt förbättra elevens fokus och utbildningsresultat.
– Förbättrad psykisk hälsa: Att begränsa tillgången till sociala medier under skoltid kan minska effekterna av nätmobbning och de psykiska hälsoproblem som är förknippade med överdrivet skärmtid.
– Nackdelar:
– Kommunikationsutmaningar: Mobiltelefoner ger föräldrarna ett sätt att kontakta sina barn i nödsituationer. Ett förbud kan göra kommunikationen svårare.
– Lärandemöjligheter: Smartphones är inte bara ett distraktionsverktyg; de kan också användas konstruktivt för utbildningsändamål och digital kompetens när de integreras korrekt i läroplanen.
För ytterligare information om det brittiska underhuset kan du följa denna länk: Brittiska parlamentet. När det gäller information om lagen om online-säkerhet, eftersom detta ämne är specifikt för Storbritannien, skulle den brittiska regeringens officiella webbplats vara den mest korrekta källan: GOV.UK. Se till att länkarna är aktiva och uppdaterade.