Instalações de assistência à infância estão enfrentando a lacuna digital ao fornecer smartphones para estudantes do ensino médio sob seus cuidados, reconhecendo o papel vital que esses dispositivos desempenham na comunicação moderna. Existe uma marcante diferença entre a população geral do ensino médio, onde praticamente todos os alunos possuem smartphones, e a taxa de posse inferior de 69,3% entre os alunos das instalações de assistência à infância. Restrições financeiras e a falta de supervisão de adultos para acordos contratuais são as principais barreiras para a aquisição de smartphones por esses jovens.
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Para mais informações sobre temas relacionados ao acesso à tecnologia, soluções móveis e superação das divisões digitais, você pode visitar os seguintes sites:
– UNICEF: trabalha para promover os direitos e o bem-estar de todas as crianças, focando em alcançar as crianças mais vulneráveis e excluídas, incluindo iniciativas para superar as divisões digitais.
– Save the Children: uma organização que investe na infância e trabalha para garantir o direito de cada criança a crescer saudável, educada e segura.
– Rakuten: uma líder global que oferece diversos serviços, incluindo serviços móveis semelhantes aos mencionados no artigo.
Lembre-se de que oferecer acesso equitativo à tecnologia para os jovens em cuidados de acolhimento é um passo importante para garantir que todas as crianças, independentemente de seu histórico, tenham os meios para ter sucesso e prosperar em uma sociedade cada vez mais digital.