Statar over heile verda arbeider med å innføre reguleringar kring bruk av smarttelefonar og sosiale medium blant mindreårige. Denne utviklande reguleringslandskapet kjem frå bekymringar knytt til verknaden av overdreven skjermtid og avhengigheit av sosiale medium på den mentale og sosiale velferda til barn og ungdommar.
I land som Frankrike, Sverige og Italia har det blitt innført utdanningspolitiske tiltak for å minimere bruk av smarttelefonar på skular. Den franske styresmakta, spesifikt, har vore proaktiv med president Emmanuel Macron som har starta ei ekspertvurdering av emnet. Anbefalingane frå denne komitéen føreslår aldersbaserte restriksjonar, inkludert fullstendig skjermabstinens for barn under tre og forbod mot sosiale medium for dei under femten år.
Lignande lovgivingsinitiativ dukkar opp globalt. Florida planlegg til dømes å innføre ein lov innan 2025 som vil avgrense tilgangen til sosiale plattformer for barn under fjorten år utan foreldre samtykke. I Italia har fleire lovforslag som siktar på å regulere barns tilgang til sosiale media, med fokus på å verifisere brukaralder og handtere den nye fenomenet med barne-påverkarar.
Debatten om å regulere teknologibruk blant unge blir drevet av rikeleg forsking som knyter sosiale medium til psykiske problem som angst, depresjon og dårlegare ansikt-til-ansikt-sosialisering. Kjende tenkarar og psykologiekspertar, som Jean M. Twenge og Jonathan Haidt, har uttrykt bekymring over dei langsiktige verknadene av smarttelefonar og sosiale medium, spesielt på modning og lykke hos den yngre generasjonen.
Den globale diskusjonen rundt denne saka tyder på ei stor aksept for dei potensielle skadane knytt til uhindra smarttelefonbruk blant mindreårige og ein rivande bestemdhet for å trygge deira utviklingshelse gjennom politikk og reguleringar.