Den nyskapande tilnærminga til digital trivsel ved Priory School
På den pittoreske Isle of Wight har Priory School teke i bruk tiltak som kan virke drastiske, men som viser seg å vere til nytte for elevane sine. I kampen mot digitale forstyrrelsar i utdanningsmiljøa held fram, har skulen sitt administrative lag innført ein nulltoleransepolitikk når det gjeld bruk av mobiltelefonar og andre digitale einingar under den faglege tida.
Denne politikken, som har vore ein del av skulen si kultur sidan 2009, krev at elevane må overlate mobilane sine ved starten av kvar dag og får dei berre tilbake når studiane deira er ferdige. Rektor uttalar at dette har ført til aukande merksemd og ein reduksjon i nettmobbing, då skulemiljøet har vorte skjerma frå vedvarande digitale avbrot.
Den britiske regjeringa støtta nyleg slike initiativ, med mål om å styrkje den faglege fokuset og dempe åtferdsproblem ved å argumentere for restriksjonar på mobiltelefonar på skular. Dei skadelege effektane av konstant tilgjenge, gruppetyngsla knytt til å ha dei nyaste dingsebongane og den urovekkande trenden med nettmobbing har drive dette nasjonale framstøtet.
Ved Priory School fell ein smartklokker og alle einingar med kommunikasjonsevner inn under forbodet, noko som sikrar at forstyrringar blir minimaliserte. Resultata talar for seg sjølv: elevane har vist betra sosiale interaksjonsevner, eit skarpare fokus på omgjevnadane sine og forbetra litterære ferdigheiter, utan tilfeldige avbrot frå sosiale medium.
Regjeringstiltak samsvarar med skulen sine verdiar, som forsterkar standpunktet om at rektorar bør ha fullmakt til å avgrense bruk av handsett strengt i løpet av skuledagane. Dette tiltaket blir vidare rettferdiggjort av føreldre si bekymring, med undersøkingar som viser at halvparten av dei er bekymra for barna sine sin overdrevne skjermtid.
Denne utdanningsmagneten på Isle of Wight står framleis som eit vitnemål på fordelane med ekte interaksjon framfor virtuell engasjement, og viser potensialet for skular over heile nasjonen med å følgje opp i å skape omgjevnader som bidrar til heilskapeleg utvikling.
Viktige spørsmål og svar:
1. Kvifor innførte Priory School eit strengt forbod mot digitale einingar?
Priory School innførte eit strengt forbod mot mobiltelefonar og andre digitale einingar for å redusere forstyrringar, betre elevmerksemd, redusere nettmobbing og promotere betre sosial interaksjon og fokus på læring.
2. Når vart politikken implementert ved Priory School?
Politikken vart implementert i 2009, noko som tyder på at Priory School har vore engasjert i denne tilnærminga i over eit tiår, noko som har gjeve dei høve til å observere langsiktige fordelar av ein slik politikk.
3. Støttar den britiske regjeringa skulen sitt digitale forbod?
Ja, den britiske regjeringa har uttrykt støtte for skular som ønskjer å avgrense bruken av mobiltelefonar, speglar initiativa som er teke av Priory School i eit forsøk på å forbetre elevoppførsel og læringsresultat.
Viktige utfordringar eller kontroversar:
– Balansering av teknologi og utdanning:
Ein viktig utfordring er å balansere fordelane med teknologi som eit utdanningsverktøy med dei potensielle forstyrringane det kan føre til. Medan forbodet har som mål å redusere forstyrringar, eliminerer det også moglegheitene for å bruke digitale einingar som lærehjelpemiddel i skuletida.
– Møte føreldre- og elevbekymringar:
Å gjennomføre eit slikt forbod kan møte motstand frå føreldre og elevar som trur på den pedagogiske verdien av teknologi eller som er bekymra for behovet for kommunikasjon, spesielt i nødssituasjonar.
Fordelar med digitale forbod:
– Reduserte forstyrringar som leier til auka fokus på læring.
– Mindre tilfelle av nettmobbing i løpet av skuletida.
– Betra ansikt-til-ansikt sosiale interaksjonar mellom elevane.
– Full engasjement med skulemiljøet og aktivitetane.
Ulempar med digitale forbod:
– Tap av moglegheit til å integrere teknologi i læringa.
– Mogleg motstryd frå elevar og foreldre som ser slike einingar som essensielle.
– Vanskar med å sikre etterleving og behovet for overvaking og lagring av einingar.
Relaterte lenker:
For meir informasjon om regjeringspolitiske tiltak knytt til utdanning og teknologi, kan du besøke Utdanningsdepartementet si offisielle nettside: Department for Education.
Vennligst merk at det ikkje vert gitt direkte lenker til artiklar eller underdelsider, då assistenten må kun sikre 100% gyldige hovuddomener, som i dette tilfellet er lenka til hovudnettsida til Utdanningsdepartementet.