Introductie
Het belang van lezen van gedrukte boeken voor kinderen wordt benadrukt door wetenschappelijk onderzoek, uitgevoerd door neurobioloog en gerenommeerd psycholinguïstisch onderzoeker Maryanne Wolf. Als ouders en opvoeders is het belangrijk om aandacht te besteden aan deze bevindingen.
Onderzoek van Maryanne Wolf
Maryanne Wolf, auteur van “Lezer Kom Terug,” heeft indrukwekkende kwalificaties om zich zorgen te maken over het verschil tussen lezen van een boek en lezen van een scherm. Haar onderzoek richt zich op de ontwikkeling van het lezende brein, taal en leesproblemen.
Het hoofdthema van haar boek is “diep lezen,” het proces van aandachtig focussen en zorgvuldig lezen, in tegenstelling tot snel door tekst scrollen op een scherm. Wolf benadrukt het belang van het ontwikkelen van een “lezend brein” bij kinderen, omdat dit een grote impact heeft op kritisch denken, empathie en reflectie.
Volgens Wolf belemmert het verwerken van informatie in een hoog tempo en in beknopte vormen, zoals vaak gebeurt bij het gebruik van sociale media, de ontwikkeling van de “beschouwende dimensie” van de hersenen, wat ons in staat stelt inzichten en empathie te formuleren.
Onderzoek van Patricia Alexander
Ook onderzoek uitgevoerd door wetenschapper Patricia Alexander van de Universiteit van Maryland bevestigt de voordelen van het lezen van gedrukte boeken. Het blijkt dat studenten minder leren wanneer ze online inhoud lezen in vergelijking met het lezen van traditionele boeken.
Onderzoek van Mary Helen Immordino-Yang
Mary Helen Immordino-Yang van de Universiteit van Zuid-Californië in Los Angeles is een andere wetenschapper die onderzoek doet naar lezen. Haar onderzoek toont aan dat het lezen vanaf computerschermen het volledige begrip van complexe teksten belemmert.
Emotionele verbinding met fysieke boeken
Ongetwijfeld is er ook een emotionele verbinding met fysieke boeken die niet aanwezig is bij het lezen op een scherm. Onderzoeker Ferris Jabr, schrijvend voor “Scientific American,” benadrukt de intimiteit die gepaard gaat met het vasthouden en lezen van traditionele boeken.
Verhoogde empathie door diep lezen
Het is ook de moeite waard om op te merken dat “diep lezen,” met name van fictieve literatuur, empathie kan vergroten. Dit stelt de lezer in staat zich onder te dompelen in de wereld en ervaringen van fictieve personages, wat moeilijker is bij het kijken naar televisie of films.
Slotgedachte
Zoals het onderzoek aangeeft, hebben gedrukte boeken een significante impact op de intellectuele ontwikkeling, empathie en kritisch denken van kinderen. Daarom is het belangrijk om de traditionele vorm van lezen te bevorderen, terwijl we ook digitale geletterdheid ontwikkelen. Een gebalanceerde benadering van lezen betekent zowel snel online inhoud kunnen doorzoeken als grondig en reflecterend kunnen lezen uit boeken.
Veelgestelde vragen:
The source of the article is from the blog scimag.news