사우스워크의 국립 중학교 17곳, 휴대전화 압수 조치 결의
어린이들의 스마트폰 의존에 따른 부정적 영향에 대처하기 위해 사우스워크 남런던의 20개 국립 중학교 중 17곳이 휴대전화에 엄격한 금지 조치를 시행하고 있습니다. 이 규칙을 어긴 학생들은 1주일 동안 휴대전화를 압수당합니다.
이 이니셔티브는 어린이들의 스마트폰과 소셜 미디어와의 지속적인 접촉으로 인한 몇 가지 잘 알려진 부정적인 면을 해결하려는 것입니다. 이 문제들은 주로 정신 건강 문제, 화면 중독, 수면 패턴 방해, 부적절한 콘텐츠에 노출, 그리고 도난과 괴롭힘의 위험이 증가하는 것과 관련이 있습니다.
런던 아카데미 교장, 교외 문제가 학교 환경에 영향을 미친다고 강조
런던시 교육청 아카데미 교장인 마이크 백스터는 이러한 문제 중 많은 것들이 주로 학교 외부에서 발생하지만, 그 결과가 교육 환경 내에서 현실적으로 느껴진다고 언급합니다. 무리한 효과는 어린이들의 복지와 교육 경험에 상당한 악영향을 끼쳤다는 관측에 의해 시작되었습니다.
1만 3천 명 이상의 학생들이 새 규정의 영향을 받게될 것
이 금지 조치는 영국 수도의 가장 학술적으로 뛰어난 지구 중 하나에서 1만 3천 명 이상의 학생들에게 영향을 미치게 됩니다. 수업 시간에 휴대전화를 사용하는 경우의 처벌 조치는 장치를 압수당하는 것입니다. 인터넷 액세스가 없는 오래된 휴대폰 모델에 대한 예외는 즉시 반환되며, 스마트폰은 1주 후에 반환되거나 부모가 직접 찾아와야 합니다. 모든 중학교에서 이 정책을 7~9세 학생들에게 시행하고 있지만, 일부 기관은 모든 학생에게 확대하고 있습니다.
주요 질문과 대답
1. 런던 학교에서 왜 휴대전화 금지 조치를 취하고 있는가?
학교들이 휴대전화 금지 조치를 취하는 이유는 과도한 스마트폰 사용에 따른 정신 건강 문제, 중독, 수면 방해, 부적절한 콘텐츠에 노출, 도난 및 괴롭힘이 심화되는 것을 완화하기 위함입니다.
2. 학교에서의 휴대전화 금지 조치와 관련된 어떤 도전과 논란이 있을까요?
주요 도전은 금지 조치를 꾸준히 시행하고, 비상 상황에서의 의사소통에 대한 부모와 학생들의 우려를 다루며, 학생들의 기술적 지식에 영향을 줄 수 있는 점입니다. 논란은 학생들의 권리, 개인 정보 보호 문제, 금지 조치가 학업 성적이나 복지를 개선하는 데 효과적인지에 대한 것이 발생할 수 있습니다.
3. 휴대전화 금지 조치의 장단점은 무엇인가요?
장점:
– 산만함을 줄여 학생들의 집중력과 학업 성적 향상 가능성이 있음.
– 대면적인 사회적 상호작용을 촉진하여 사회 기술 향상 가능성.
– 학교 시간 동안 사이버 괴롭힘이 줄어들 수 있음.
– 학생들이 스크린 시간을 관리하며 수면 패턴과 정신 건강을 개선할 수 있음.
단점:
– 긴급 상황 시 가족과의 의사소통 능력이 제한됨.
– 학업에 도움이 되는 교육적 도구로 스마트폰을 통합하는 것을 방해할 수 있음.
– 산만을 일으킴의 근본적 원인을 다루지 않을 수 있음.
– 아이들과 청소년들 사이에서 스마트폰 사용이 널리 퍼졌기 때문에 집행이 어려울 수 있음.
추가 관련 사실
– 연구에 따르면 학교에서의 휴대폰 사용은 학생들의 학업 성적을 낮출 수 있으며, 이는 학습 활동에 집중을 방해함을 보여줍니다.
– 세계의 다른 지역에 있는 일부 학교들은 교육적 도구로써의 스마트폰 사용을 통합한 스마트폰 정책을 개발하였으며, 대조되는 접근 방식을 강조합니다.
– 스마트폰 보급으로 디지털 기술 논쟁이 일어나고 있는데, 일부는 금지가 중요한 현대적 기술 학습을 막는다고 주장하고, 다른 사람들은 체계적인 기술 교육이 더 유익하다고 믿습니다.
– 교육적 목적이나 특수 필요를 가진 학생들에게는 학교별 정책에 따라 금지 조치에 대한 예외가 있을 수 있습니다.
이 주제에 대한 신뢰할 수 있는 정보를 찾으려면 영국 정부의 정책이나 선언에 대한 정보를 얻기 위해 영국 정부 웹사이트, 건강 관련 정보를 얻기 위해 국립 보건서비스(NHS), 학교 규정 및 교육 지침에 대한 정보를 얻기 위해 교육부를 참조하실 수 있습니다. 이 링크들은 각 사이트들의 메인 도메인으로 연결되며, 구체적인 정보는 해당 사이트 내에서 검색해야 할 수 있습니다.