上海纽约大学的一群外国学生热情参与了室外实地考察活动，作为他们暑期汉语沉浸计划的一部分。他们带着耳机和手机，在一个宜人的周五下午，怀着浓厚的兴趣研究外滩地区复杂的历史建筑，并捕捉了他们教育之旅的时刻。
这次教育探险活动是他们“城市漫步”主题的一部分，共有近40名参与者。 他们分成两组，一组深入探讨外滩源地区的铭文和牌匾，揭示了现代上海建筑和历史的多样性。另一组漫步于上海老城区，见证了历史意义和现代进步之间引人注目的相互作用。
在陈瀚淞的引导下，他是一个拥有超过六年经验的85后城市探险家，学生们获得了关于城市建筑和历史的双语见解。 公中国实业银行大楼的对面是另一个重要的地点，在那里陈引导学生们就建筑外墙上的语言进行了热烈讨论，并最终解释了为什么“工业”是一个合适的描述。
另一个挑战出现在虎丘路上，学生们中有一些人只学了一两年中文，试图解读外滩艺术博物馆三楼所雕刻的篆体文字。经过长时间的讨论后，他们对隐藏字迹“亚洲文学研究会”感到高兴。
其中一名学生是来自俄罗斯的Konstantin，他热情地分享了他对上海历史的新兴趣。 现在是一名大二学生，已经学习了九个月的中文，他承认自己喜欢中国美食和观光胜地如新天地，并对自己逐渐提高但尚未完美的普通话技能感到满意。
该计划的协调员水晓波强调，学生们 需要在九周内完成一年的课程，其中包括传统文化项目如太极和书法，以及每日语言课程。今年的参与人数创下了新纪录，包括布朗大学和普渡大学等知名学府的学生。
首次到访上海的普渡大学Hou Madi赞扬了这座城市融合了传统和现代的特点，为他们沉浸式语言学习打下了丰富的背景。
相关事实：
– 上海的建筑多样性反映了其复杂的历史，融合了传统中国风格和当时被称为“东方之巴黎”时期的装饰艺术建筑。
– 外滩地区以其沿黄浦江而建的历史建筑而闻名，建筑风格从罗曼式、哥特式、文艺复兴到巴洛克和新古典主义等多种类型，主要是在19世纪和20世纪初发展起来的。
– 纽约大学上海是首个在中国授予学位的中美联合办学项目，是纽约大学和华东师范大学合作伙伴关系的一部分。
– 沉浸式项目以加速语言习得过程而闻名。像城市漫步这样的活动可以提供增强学习的语境和文化了解。
主要问题和答案：
– 建筑多样性对语言学生为什么重要？
上海的建筑多样性作为城市历史和文化叙事的实体呈现，为语言学生提供了更丰富的语境来理解他们正在学习的语言。
– 外国学生在上海学习中文面临什么挑战？
外国学生可能会面临中文的复杂性挑战，包括对字符、音调和地区方言的识别。此外，适应文化差异也可能是一个挑战。
挑战与争议：
– 在严格的学术时间安排与文化融入之间保持平衡对学生来说可能是一种负担，因为他们需要在短时间内吸收大量信息。
– 确保上海历史建筑的保护不受现代发展压力的影响是城市规划讨论中一个相关的问题。
优缺点：
– 优点： 实地考察学习方式为学生提供了更动态、互动的学习历史、文化和语言的方式，使学习经历更加难忘和引人入胜。
– 缺点： 由于沉浸式项目紧凑的性质，可能会存在对文化理解深度和覆盖课程广度之间的权衡。
相关链接：
– 要了解更多关于上海的历史和建筑信息，请访问官方上海旅游指南网站Meet in Shanghai。
– 要了解纽约大学上海及其学术项目的更多信息，请访问该大学的官方网站NYU Shanghai。
The source of the article is from the blog scimag.news