英国のほぼ4分の1の若い子どもが今やスマートフォンを所有
英国の通信規制機関であるOfcomによる最新調査では、5歳から7歳の子供たちの間でスマートフォンの所有率が急激に増加しており、この若いデモグラフィクの約4分の1が自分の携帯端末を持っているというトレンドが示されています。この技術の普及の拡大は、通話やゲームに限定されているわけではなく、WhatsAppなどのプラットフォームの年齢制限が13歳を最低利用年齢としているにもかかわらず、これらの子供たちのソーシャルメディアへの関与が増加していることを示しています。
Ofcomの毎年行われる子供たちのデジタルメディアとの関わりについて探る調査によれば、さまざまなオンライン活動が著しく増加しています。メッセージングサービスを利用する子供の数は65%に上昇し、ソーシャルメディアとの関与も38%に増加し、生配信活動にも50%の子供が関わっています。オンラインゲームも成長し、この年齢層では40%を超えるようになりました。
産業は安全を優先するよう求められています
規制当局は、これらの若いユーザーを認識し、安全を確保するためにテクノロジー産業が適応する必要性を強調しました。Ofcomのマーク・バンティング氏は、このアプリを使用している子供たちを保護する責任が産業にあることを強調しました。調査結果によりスマートフォンの所有に対する年齢制限の設定や、ソーシャルメディアプラットフォームの既存の年齢制限の引き上げについての議論が巻き起こりました。
ほとんどの若い子供の携帯電話はおそらく親によって提供されていると考えられますが、報告書では、親がソーシャルメディアの年齢制限を実施することに関してますます諦めていることが年々増加しており、最低必要年齢以下の子供にプロフィールを持たせる親もいることが強調されています。
議論: アクセスを制限するか、安全を重視した再設計か？
子供たちを守るためのこの課題に対するアプローチは異なります。若い子供たちに完全にスマートフォンを禁止することを提案する人もいれば、技術とアプリを子供の安全と権利を重視したものに再設計することを主張する人もいます。後者のグループは、パソコンが若い世代に提供するユニークな機会を強調し、制限されたアクセスではなく安全なデジタル環境を訴えています。
これらの懸念に対処するため、Ofcomは子供たちのオンラインセーフティを強化するためにテクノロジー企業が取るべき必要な措置について協議する予定であり、有害なコンテンツを緩和するためのAIの新しい利用方法も検討します。政府はスマートフォンの所有に新たな年齢制限を設定する行動を予想しており、現代の子供のデジタル活動とオンライン環境での幸福を確保する方法についての幅広い議論の一環としています。
関連する追加の事実:
– スマートフォンは教育リソースや学習アプリへのアクセスを提供し、創造性やテクノロジースキルを育成することができます。
– サイバーいじめ、不適切なコンテンツへの露出、画面時間の過剰消費は、子供たちがスマートフォンを使用することに関連する懸念です。
– 家族間のデバイス使用に関する合意や契約は、親が境界線と期待を設定する方法を提供します。
– 子供を保護するための親権コントロール機能や、若いユーザーを守るための専用子供向けバージョンのアプリも利用可能です。
– 議論はしばしばプライバシー問題に関与します。子供たちのデータ収集は、スマートフォンやアプリの利用増加に関連する主要な懸念です。
重要な質問と回答:
子供たちをオンラインで保護するための立法は何ですか？
– 英国の『児童コード』として知られる年齢適切なデザインコードは、子供たちがアクセスしやすいデジタルサービス向けのガイドラインを設定しています。
– 英国の今後のオンラインセーフティ法は、プラットフォームに利用者を保護する義務を課すことを目的とし、そのうちの一つが子供に重点を置いています。
スマートフォンが幼児期の発達に与える影響は何ですか？
– 研究結果は異なりますが、スマートフォンや画面の多用は注意力や社会的発達、身体的健康に影響を与える可能性があります。
– ただし、適切に使用されれば教育コンテンツは有益であり、スマートフォンは学習を促進することができます。
主な課題と論争点:
– 安全性とデジタルリテラシーのバランス: 子供たちを保護しつつ、デジタル世界に対する準備を整える方法を見つけることは複雑です。
– プライバシー懸念: 子供たちのオンライン活動はしばしば偶然にデータ収集につながり、プライバシー問題を引き起こします。
– 施行: プライバシーを侵害したり、侵入的な年齢確認が必要になることなしにソーシャルメディアの年齢制限を強制することは困難です。
利点と欠点:
利点:
– 情報と教育コンテンツへのアクセス。
– デジタルリテラシースキルを発展させる機会。
– 地理的または社会的に孤立している人々にとって特に社会的相互作用を促進するプラットフォーム。
欠点:
– デバイスやソーシャルメディアへの中毒の可能性。
– 不適切なコンテンツやサイバーいじめにさらされるリスク。
– 睡眠、身体的活動、目の負担などの健康上の懸念。
関連リンク:
NSPCC – このリンクは子供たちの安全に関するリソースを提供するNational Society for the Prevention of Cruelty to Childrenにリンクしています。
UNICEF – 国連児童基金が子供の権利に関する洞察とオンラインでの子供の安全に関する情報を提供しています。
情報コミッショナーのオフィス（ICO） – 子供のオンラインプライバシーに影響するデザインコードとデータ保護法に関する詳細を提供しています。
これらのリンクは、オンラインで子供たちの安全と関連する立法について理解するのに興味を持つ読者に追加のリソースとコンテキストを提供できます。
The source of the article is from the blog smartphonemagazine.nl