Egy francia szakértők által készített tanulmány új vitákat indított el a megfelelő életkorral kapcsolatban, amikor a gyerekek használhatják a okostelefonokat és hozzáférhetnek a közösségi média hálózatokhoz. A tanulmányt, melyet Emmanuel Macron francia elnök rendelt meg, szerint a gyerekeknek nem lenne szabad okostelefonnal rendelkezniük 13 éves korig, és a népszerű közösségi média platformokhoz, mint például a TikTok, Instagram és Snapchat hozzáférés csak 18 éves kor felett lenne megengedett.
Az expert csoportot, melyet a neurológus Servane Mouton és az addiktológus Amine Benyamina vezetett, egy féléves tanulmány készítése után jutottak arra a következtetésre, hogy a három év alatti gyerekeket egyáltalán nem szabad kitéve a képernyőknek, beleértve a televíziót is. Hangsúlyozták az okostelefonok szükségességét a 11 és 13 év közötti gyerekek számára internet nélkül, javasolva, hogy az internet-képes okostelefonok csak 13 éves kor felett kerülhetnének bevezetésre.
Továbbá, a tanulmány felhívja a figyelmet arra, hogy a technológiai iparág profit központú stratégiái a gyerekeket árucikkekké teszik a digitális piaci térben, és ajánlásokat fogalmaz meg a gyerekek védelmére irányuló átfogó intézkedésekre. Határozott hangnemben fogalmaz a tanulmány, megjegyezve, hogy egyértelmű üzenetet akarnak közölni az iparággal, hogy a taktikáik el lett ismert és nem lesz tolerálva.
A csecsemőkre vonatkozóan a tanulmány azt tanácsolja, hogy korlátozni kell a képernyő expozícióját, hogy a szülők természetesebben tudjanak kötődni a csecsemőkhöz. Továbbá azt javasolja, hogy a hat év alatti gyerekek esetében intenzíven korlátozni kell a képernyő használatát, és az oktatási tartalmak esetében csak felnőtt felügyelettel szabad használni őket.
Az oktatókat is felkérik, hogy foglalkozzanak a telefonok használatával, és a tanulmány érvel az egyedi eszközök, mint például a táblagépek ellen is az iskolai használatban, hacsak nem szükségesek egyes fogyatékosságok kielégítésére. Kitart amellett, hogy egyetlen hat év alatti gyerek sem igényel képernyőt a fejlődéshez, és hogy a képernyők valójában akadályozhatják a megfelelő növekedést.
A tudósok tisztázták szándékaikat, kijelentve, hogy a céljuk nem a szülők kritizálása, hanem támogatni őket a technológia erős varázsának ellenállásában. Olyan cselekmények, mint a „tech-beszédek” — olyan helyzetek, amikor a szülők folyamatosan telefonjukat nézik, ahelyett, hogy a gyerekeikkel foglalkoznának — káros hatásúak lehetnek a gyerekek érzelmi fejlődése szempontjából. A tanulmány élesen ábrázolja ezeket a helyzeteket: felnőttek, akik telefonjukat tekergik, míg etetik a kisgyerekeket, vagy olyan otthonok, ahol a televízió folyamatosan bekapcsolva van, mindkét esetben lehetséges káros hatásokat okozva a gyerekek érzelmi jólétére.
A francia szakértők által meghozott ajánlások a gyerekek által használt okostelefonok és közösségi média tekintetében számos következménnyel járnak, mind fejlődési, mind társadalmi szempontból, amelyeket a perceknyi előnyök és potenciális hátrányok eltérő lencséiben lehet szemlélni.
Kulcsfontosságú kérdések és válaszok:
1. Milyen fejlődési aggodalmak kapcsolódnak a korai okostelefon-használathoz a gyerekek körében?
A korai okostelefon-használat olyan problémákkal van összefüggésben, mint a figyelemcsökkenés, a zavarodott társas készségek, a zavart alvás, valamint a digitális eszközökkel való esetleges függőség. Az exponenciális képernyőidő korlátozhatja a gyerekek egészségéhez nélkülözhetetlen fizikai tevékenységek végzését.
2. Miért fontolják meg az életkorra vonatkozó korlátozásokat az okostelefon és közösségi média használatában?
Az életkorra vonatkozó korlátozásokat azért tartják fontosnak, hogy a gyerekeket megvédjék az illetlen tartalmaktól, a kiberbullying-tól és más online veszélyektől. Ez az intézkedés szintén szolgál a gyerekadatok kihasználása ellen a technológiai vállalatok által.
3. Milyen kihívások merülnek fel az ilyen irányelvek végrehajtása során?
A végrehajtás jelentős kihívásokat vet fel, mivel nehéz szabályozni és ellenőrizni az egyéni felhasználást. Ellenállás lehet az iparág részéről, és még a szülők részéről is, akik esetleg oktatási célból vagy gyerekük szórakoztatására technológiához folyamodnak.
Vitatott kérdés:
A közösségi médiák használatának a 18 éves kor szabályozása kiverte a biztosítékot, mivel ez meghaladja a jelenleg legtöbb platform által meghatározott életkori korlátokat, melyek általában lehetővé teszik a tizenévesek számára a csatlakozást szülői beleegyezéssel. A kritikusok szerint ilyen megközelítés lehet, hogy nem lenne reális a mai digitális korban, és további titokzatossághoz vezethetne a tizenévesek között.
Előnyök:
– Támogatja az egészséges agyfejlődést a digitális képernyőkkel való kontaktus csökkentésével.
– Ösztönzi a fizikai aktivitást és a társas kapcsolatokat, melyek alapvető fontosságúak a gyerekkorban.
– Korlátozza a kibertámadásokkal, illetlen tartalmakkal és adatvédelmi aggályokkal való expozíciót.
– Célja a digitális függőség megelőzése és jobb alvási mintázatok elősegítése a gyerekek és serdülők körében.
Hátrányok:
– Lehet túlságosan szűkítőnek tűnni és kihívással járhat az erőszakos kikényszerítés.
– Akadályozhatja az oktatási forrásokhoz és a technológiai műveltséghez való hozzáférést, ami hasznos lehet a helyes használat esetén.
– Akadályozhatja a gyerekeket azok készségeinek kifejlesztésében, hogy irányítsák és megbirkózzanak a digitális világgal felügyelt és fokozatos módon.
– Szociális kirekesztéshez vezethet gyerekek számára, akik nem tudnak részt venni digitális platformokon, ahol a társaik aktívak.
Azok számára, akik követni szeretnének további fejleményeket vagy kutatásokat ebben a szektorban, megbízható források a gyermekvédelmi szervezetek és a nemzetközi egészségügyi ügynökségek fő tartományai lennének. Példák:
UNICEF
World Health Organization (WHO)
Ezek az intézmények gyakran megvitatják és iránymutatásokat nyújtanak a gyermekek digitális média és technológia iránti expozíciójával kapcsolatosan. Fontos megbízható és hiteles forrásokhoz fordulni annak érdekében, hogy biztosítsuk a legfrissebb és bizonyítható információhoz való hozzáférést.
The source of the article is from the blog aovotice.cz