Le district scolaire unifié de Los Angeles a récemment voté pour interdire l’utilisation des smartphones par les élèves pendant les heures de classe, citant des préoccupations concernant l’usage excessif affectant les performances académiques et la santé mentale.
Le district, qui compte environ 429 000 élèves, vise à promouvoir un environnement d’apprentissage plus concentré et socialement connecté en mettant en place cette interdiction. Les responsables scolaires ont souligné la nécessité de soutenir la réussite académique et le bien-être des élèves, ce qui a conduit à la décision d’appliquer la restriction des téléphones portables dans toutes les écoles.
Dans les 120 prochains jours ou d’ici le début du semestre d’automne, les écoles du district devront préciser des mesures spécifiques pour appliquer l’interdiction de l’utilisation des smartphones. Des suggestions telles que le stockage des téléphones dans des pochettes désignées ou des casiers ont été proposées pour garantir le respect de la nouvelle politique.
Des membres du conseil comme Ortiz Franklin ont exprimé leur déception en observant des élèves utiliser des smartphones individuellement au lieu d’interagir avec leurs pairs pendant les pauses. Cette décision est perçue comme un pas vers l’instauration d’une culture scolaire qui privilégie les interactions en personne et favorise un sentiment de communauté plus fort.
Reconnaissant les défis posés par l’utilisation incontrôlée des téléphones portables chez les élèves, la présidente du district, Jackie Goldberg, a souligné la nécessité de politiques actualisées pour favoriser la communication en personne et décourager les distractions numériques en milieu éducatif.
Cette décision marque un changement significatif dans l’approche du district en matière d’utilisation de la technologie pendant les heures de classe, s’alignant sur une tendance mondiale croissante vers la régulation des appareils électroniques dans les environnements éducatifs.