Au All Saints Catholic College situé à Notting Hill, une approche innovante pour lutter contre l’addiction des étudiants aux smartphones a été dévoilée. L’institution renommée prévoit de prolonger sa journée scolaire à 12 heures complètes. Les étudiants devraient commencer leur journée à l’école à 7 heures du matin et la terminer à 19 heures. Les heures prolongées seront remplies d’une gamme d’activités parascolaires, y compris des sports tels que le ballon chasseur et le basketball, ainsi que des cours créatifs d’art, de théâtre et de cuisine.
Andrew O’Neill, le directeur de l’école, a constaté des activités alarmantes sur les appareils confisqués aux étudiants, notamment des tentatives de chantage et des pratiques trompeuses comme le « catfishing », qui implique de créer de fausses identités pour piéger d’autres personnes en ligne. En 2016, All Saints a agi contre le problème en interdisant aux élèves, âgés de 11 à 16 ans, de porter des téléphones, bien qu’ils puissent les ranger dans des sacs ou des casiers.
Abordant la profondeur du problème, O’Neill a souligné les tendances des étudiants à s’engager dans des jeux en ligne, souvent avec des individus du monde entier pendant des heures tardives, entraînant des difficultés à établir des connexions sociales en direct et à maintenir un bon contact visuel.
O’Neill imagine une enfance pour les étudiants similaire à ses propres expériences en grandissant à Barton, qui privilégiait le jeu en extérieur à l’interaction numérique. Il croit qu’il incombe aux parents de surveiller l’utilisation des smartphones par leurs enfants pour garantir leur sécurité, suggérant que la négligence à cet égard pourrait justifier une intervention des services sociaux ou des forces de l’ordre.
D’autres écoles, telles que l’école John Wallis à Ashford, ont également pris des mesures pour limiter l’utilisation des smartphones, en mettant en place des pochettes sécurisées pour ranger les téléphones pendant les heures de classe, ce qui a eu un impact positif sur les taux de retenue et de présence.
Questions & Réponses Importantes:
– Quelles sont les raisons de la prolongation des heures de classe au All Saints Catholic College?
La raison principale de la prolongation des heures de classe au All Saints Catholic College est de lutter contre l’addiction des étudiants aux smartphones en les engageant dans des activités constructives qui favorisent l’interaction en face à face et réduisent leur dépendance aux appareils numériques.
– En quoi l’utilisation des smartphones parmi les étudiants a-t-elle été alarmante pour le directeur?
Le directeur, Andrew O’Neill, a observé des tendances inquiétantes, telles que le chantage et le « catfishing », à partir des appareils confisqués aux étudiants, et s’inquiète de l’impact sur leur capacité à socialiser et à communiquer efficacement en personne.
– D’autres écoles ont-elles adopté une approche similaire à ce problème?
Oui, d’autres établissements comme l’école John Wallis à Ashford ont mis en place différentes stratégies pour lutter contre l’addiction aux smartphones, y compris l’utilisation de pochettes sécurisées pour ranger les téléphones pendant les heures de classe, ce qui a bénéficié à la fois au comportement et à la présence des étudiants.
Défis & Controverses Clés:
– Programmation et Logistique: Prolonger la journée scolaire à 12 heures peut créer des conflits d’emploi du temps pour les étudiants ayant des engagements parascolaires ou pour les enseignants qui pourraient devoir travailler plus longtemps.
– Implication des Parents: Le changement met la pression sur les parents pour surveiller de plus près l’utilisation des smartphones par leurs enfants, ce qui peut être un point de discorde, notamment en cas de désaccords sur l’ampleur perçue de l’addiction ou du temps d’écran approprié.
– Equité Éducative: Il pourrait y avoir des préoccupations quant à l’impact des heures de classe prolongées sur les étudiants de différents milieux socio-économiques, certaines familles étant potentiellement moins en mesure de s’adapter à ces changements.
Avantages:
– Favorise un mode de vie équilibré en encourageant l’activité physique et les activités créatives.
– Potentiellement améliore les compétences sociales et favorise de meilleures relations entre pairs.
– Réduit le temps d’écran et atténue les risques associés aux activités en ligne.
Inconvénients:
– Les longues heures peuvent contribuer à la fatigue et au surmenage des étudiants.
– Pourrait mettre une pression indue sur les enseignants et les ressources scolaires.
– Pourrait créer une charge pour les familles jonglant avec plusieurs emplois du temps et responsabilités.
Pour des informations sur des sujets tels que les politiques éducatives, la technologie et la santé mentale, qui sont intrinsèquement liés au problème en question, voici quelques liens suggérés :
– Département de l’Éducation du Royaume-Uni
– Organisation Mondiale de la Santé
– UNESCO
Chacune de ces organisations propose des ressources et des recherches pouvant aider à fournir un contexte plus large pour comprendre l’impact de l’utilisation des smartphones sur les étudiants et les solutions potentielles pour réduire ses effets négatifs.
The source of the article is from the blog newyorkpostgazette.com