Οι μαθητές έχουν αρχίσει με δημιουργικό τρόπο να κρύβουν τα κινητά τους στο σχολείο χρησιμοποιώντας καθημερινά αντικείμενα που έχουν μεταμορφωθεί σε εργαλεία κρυψών τηλεφώνου. Αντί για τις συνηθισμένες θέσεις κρυψών, οι μαθητές τώρα επιλέγουν “συσκευές κρυψών τηλεφώνου” που ενσωματώνονται αρμονικά στα καθημερινά είδη σχολικού εξοπλισμού. Αυτά τα καινοτόμα μηχανήματα αποκτούν δημοτικότητα μεταξύ των μαθητών λόγω της ικανότητάς τους να αποφεύγουν τους ελέγχους στο σχολείο.
Μια ευφυής μαθήτρια αποκάλυψε το διακριτικό “μπουκάλι νερού” της για κρυψών τηλεφώνου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, σχεδιασμένο με εξυπνάδα για να κρύψει το τηλέφωνο μέσω ενός μερικώς διαυγούς κάτω μέρους. Με τους δασκάλους να μην υποψιάζονται αντικείμενα όπως τα μπουκάλια νερού κατά το έλεγχο των τηλεφώνων, οι μαθητές βρίσκουν βολικό να έχουν πρόσβαση στις συσκευές τους όποτε τους χρειάζεται.
Αυτές οι “συσκευές κρυψών τηλεφώνου” έχουν γίνει μία τάση μεταξύ των μαθητών των μέσων και των λυκείων, με διάφορα προϊόντα όπως power banks, βιβλία, καθρέφτες και μπουκάλια νερού που φέρουν κρυφές θήκες ειδικά φτιαγμένες για να κρύβουν τα τηλέφωνα. Ο βαθμός της λεπτομέρειας στο σχεδιασμό είναι εντυπωσιακός, με ορισμένα αντικείμενα να αναπαράγουν πραγματικά βιβλία μέχρι την τελευταία λεπτομέρεια, μεταξύ άλλων με ανακλινόμενες σελίδες και μυστικές θήκες με κλειδαριές.
Παρά τις αυστηρές πολιτικές των σχολείων κατά της εισαγωγής προσωπικών τηλεφώνων στο σχολικό χώρο, οι μαθητές συνεχίζουν να βρίσκουν τρόπους για να μεταφέρουν τις συσκευές τους μαζί τους κρυφά. Μάλιστα, ακόμη και οι δάσκαλοι αντιμετωπίζουν προκλήσεις με τα απροσδόκητα μέρη κρυψών στα οποία έχουν καταφύγει οι μαθητές, όπως εντός λουλουδιές και πίσω από διακοσμήσεις στο διάδρομο.
Ενώ η χρήση αυτών των συσκευών θέτει θέματα σχετικά με την ακαδημαϊκή ακεραιότητα και την ψυχική ευημερία των μαθητών, προκαλεί επίσης νομικά ρίσκα τόσο για τους πωλητές όσο και για τους χρήστες. Η διαφήμιση και η χρήση αυτών των “συσκευών κρυψών τηλεφώνου” μπορεί να παραβιάζει τους κανονισμούς διαφήμισης και ηλεκτρονικού εμπορίου προάγοντας αναντικείμενες πρακτικές και εμποδίζοντας τους κανονισμούς του σχολείου. Νομικοί εμπειρογνώμονες υποδεικνύουν ότι τέτοιες συμπεριφορές θα μπορούσαν να έχουν ως αποτέλεσμα κυρώσεις ή ακόμη και ανάκληση άδειας για τις εμπλεκόμενες επιχειρήσεις.
Τόσο οι ρυθμιστές της αγοράς όσο και οι online πλατφόρμες έχουν την ευθύνη να παρακολουθούν και να ρυθμίζουν τις πρακτικές μάρκετινγκ των τέτοιων αντικειμένων για τη διατήρηση των ηθικών προτύπων και την προστασία του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος των μαθητών.
The source of the article is from the blog lokale-komercyjne.pl