Roman GłogulskiLiebe Schüler, das neue Schuljahr ist da und bietet eine wunderbare Gelegenheit, eure Reise in eine strahlende Zukunft fortzusetzen. Dies war der Kern einer kürzlich an die Lernenden der Grund- und Sekundarschulen gerichteten Botschaft von Emma Petitti, der Präsidentin der Legislative der Emilia-Romagna.
Da wir in ein digitales Zeitalter eintreten, in dem Bildschirme unser tägliches Leben dominieren, kann die Bedeutung der Wiederherstellung echter menschlicher Verbindungen nicht übersehen werden. Petitti betonte, dass das Fördern von Beziehungen, das Führen von persönlichen Gesprächen und das Pflegen von Freundschaften für die persönliche Entwicklung entscheidend sind.
In ihrer Ansprache ermutigte sie die Schüler, sich von ihren Geräten zu entfernen. Anstatt sich ausschließlich in virtuellen Realitäten zu vertiefen, hob sie die Bedeutung hervor, an realen Erfahrungen und Interaktionen teilzunehmen. Authentisches Lernen geschieht nicht nur aus Lehrbüchern, sondern auch durch bedeutungsvolle Diskussionen und kooperative Aktivitäten.
Petitti forderte die Schüler auf, sich ihrer Technologie-Nutzung bewusst zu sein und sowohl die Rolle zu erkennen, die sie im modernen Leben spielt, als auch ihre Grenzen. Sie erklärte, dass das wahre Wesen der Bildung in den Beziehungen liegt, die mit Mitschülern und Lehrern gebildet werden. Durch diese Interaktionen lernen die Schüler Mitgefühl, Zusammenarbeit und die Freude, Momente gemeinsam zu teilen, frei von den Ablenkungen eines Bildschirms.
Während das Schuljahr beginnt, soll jeder Schüler danach streben, sich tief mit den Menschen um sie herum zu verbinden und das reiche Gewebe menschlicher Erfahrungen ohne die Barriere der Technologie zu umarmen.
Zurück zur Schule: Echte Verbindungen pflegen
Mit dem neuen Schuljahr sind Schüler, Lehrer und Eltern gleichermaßen aufgefordert, über die Bedeutung von Verbindungen sowohl im akademischen als auch im sozialen Bereich nachzudenken. Während technologische Fortschritte zweifellos die Landschaft der Bildung verändert haben, bleibt das Fördern authentischer Verbindungen entscheidend für die ganzheitliche Entwicklung.
Warum sind authentische Verbindungen in einem schulischen Umfeld wichtig?
Authentische Verbindungen fördern ein Gefühl der Zugehörigkeit und Gemeinschaft unter den Schülern. Dieses Gefühl der Verbindung steht im Zusammenhang mit einer verbesserten psychischen Gesundheit, einer gesteigerten akademischen Leistung und einer erhöhten Beteiligung an Schulaktivitäten. Wenn die Schüler sich mit ihren Mitschülern und Lehrern verbunden fühlen, sind sie eher bereit, an Aktivitäten teilzunehmen, Risiken im Lernen einzugehen und sich gegenseitig zu unterstützen.
Welche Herausforderungen stehen Schülern beim Aufbau dieser Verbindungen gegenüber?
Eine zentrale Herausforderung ist der weitreichende Einfluss der Technologie. Da soziale Medien und digitale Kommunikation dominante Interaktionsformen geworden sind, haben viele Schüler möglicherweise Schwierigkeiten mit den Fähigkeiten zur persönlichen Kommunikation. Darüber hinaus kann der Druck, ein Online-Porträt aufrechtzuerhalten, echte Beziehungen beeinträchtigen. Dieses Zusammenspiel führt häufig zu Gefühlen der Isolation, selbst innerhalb verbundener Netzwerke, was Besorgnis über das emotionale Wohlbefinden der Schüler aufwirft.
Vorteile des Engagements für authentische Verbindungen
1. Verbesserte Kommunikationsfähigkeiten: An echten Gesprächen teilzunehmen, hilft den Schülern, bessere zwischenmenschliche Fähigkeiten zu entwickeln, die für zukünftige Arbeitsplätze entscheidend sind.
2. Unterstützungssysteme: Freundschaften zu schließen, bietet emotionale Unterstützung, die während herausfordernder Zeiten im Schuljahr unerlässlich ist.
3. Verbesserte akademische Ergebnisse: Studien haben gezeigt, dass Schüler, die sich mit ihren Mitschülern und Lehrern verbunden fühlen, tendenziell besser akademisch abschneiden.
4. Erhöhte emotionale Intelligenz: Der Umgang mit vielfältigen Individuen verbessert Empathie, Mitgefühl und Fähigkeiten zur Konfliktlösung.
Nachteile, die zu berücksichtigen sind
1. Soziale Angst: Für einige Schüler kann es, den Kontakt zu initiieren oder aufrechtzuerhalten, die Gefühle sozialer Angst verstärken, wodurch sie sich weiter in die Isolation zurückziehen.
2. Gruppendynamik: Authentische Verbindungen können manchmal zu Ausgrenzung führen, wenn bestimmte Schüler ausgeschlossen werden, was eine Kluft in sozialen Kreisen schafft.
3. Zeitmanagement: Das Gleichgewicht zwischen akademischen Verpflichtungen und sozialen Interaktionen kann für Schüler herausfordernd sein und möglicherweise ihre Studien beeinträchtigen.
Wie können Schulen und Eltern Schüler unterstützen, authentische Verbindungen zu pflegen?
– Schulen können Programme implementieren, die darauf abzielen, soziale Fähigkeiten zu verbessern, wie Peer-Mentoring und kooperative Projekte.
– Eltern sollten offene Kommunikation fördern und ein Umfeld schaffen, in dem sich Schüler sicher fühlen, ihre Gedanken und Gefühle zu teilen.
– Die Organisation von außerschulischen Aktivitäten, die Teamarbeit und Zusammenarbeit fördern, kann stärkere Beziehungen unter den Schülern erleichtern.
Fazit
Während das Schuljahr 2023 voranschreitet, ist es wichtig, die Entwicklung authentischer Verbindungen unter den Schülern zu priorisieren. Durch das Umarmen dieser Beziehungen können Schulen nicht nur akademischen Erfolg, sondern auch emotionale Resilienz und persönliche Entwicklung fördern.
Für weitere Ressourcen zur Förderung authentischer Verbindungen in Bildungseinrichtungen besuchen Sie Edutopia und Education Week.
