Herausforderungen bei der Identitätsprüfung beeinträchtigen Examenskandidaten
Während der zweiten Prüfung der Ho Chi Minh City National University am 2. Juni wurden mindestens zwei Kandidaten disqualifiziert, da ihnen persönliche Identifikationsdokumente fehlten, was ihre Prüfungsaussichten zunichtemachte. Besonders bemerkenswert war ein Kandidat, der eine beachtliche Strecke zurückgelegt hatte, nur um aufgrund vergessener Ausweisdokumente abgewiesen zu werden.
Ein anderer Student, der seinen Ausweis verloren hatte und einen Ersatz beantragt hatte, würde das neue Dokument erst am 11. Juni erhalten. Trotz Vorlage einer tier-2 überprüften Bestätigung der persönlichen Informationen über die VNeID-Digitalausweis-App wurde die Teilnahme verweigert. Dies hat die Bedenken vieler Eltern in Hanoi widergespiegelt, insbesondere angesichts der bevorstehenden Eingangsprüfungen für über 117.000 Schüler.
Flexibilität und Vorschriften im Prüfungsprozess
In Bezug auf dieses Thema skizzierte der Direktor des Amts für Bildung und Ausbildung von Hanoi eine flexible, aber nicht ersetzende Position in Bezug auf die VNeID. Schüler benötigen unbedingt ihre physischen Ausweise, da Smartphones, auf denen die VNeID-App installiert ist, aufgrund des Risikos des Betrugs durch Mobilgeräte in Prüfungsumgebungen verboten sind.
Er erläuterte weiter die Unterbringungsmöglichkeiten für Schüler, die ihren Ausweis verlieren oder vergessen. Sie dürften trotzdem an den Prüfungen teilnehmen, vorausgesetzt, sie unterzeichnen eine Verpflichtungserklärung, erhalten relevante Unterschriften und unterziehen sich nach der Prüfung einer Identitätskontrolle durch Aufsichtspersonen.
Die Anforderungen an die Identifizierung in der Prüfung sind integral, um die Integrität zu wahren und Fehlverhalten vorzubeugen. Eine solche Einhaltung von Richtlinien wird als unerlässlich betrachtet, um Fairness und Wohlstand in diesen wichtigen akademischen Einschätzungen zu gewährleisten.
Bedeutung von Ausweisdokumenten bei vietnamesischen Universitätseingangsprüfungen
Die Identitätsprüfung ist bei vietnamesischen Universitätseingangsprüfungen wesentlich, um die Integrität und Fairness des akademischen Bewertungsprozesses sicherzustellen. Diese Maßnahmen sind entscheidend, um Fälle von Täuschung und Betrug zu verhindern, die andernfalls die Qualität und Glaubwürdigkeit der akademischen Einrichtungen beeinträchtigen könnten.
Wesentliche Herausforderungen und Kontroversen
Die hauptächliche Herausforderung im Zusammenhang mit strengen ID-Anforderungen besteht darin, dass Schüler ihre persönlichen Identifikationsdokumente wie den Citizen Identity Card (CIC) unmittelbar vor oder am Prüfungstag vergessen oder verlieren können. Diese Situation kann zur Disqualifikation von der Prüfung führen und für Schüler, die weite Strecken zurückgelegt haben oder umfangreich auf diese entscheidenden Tests vorbereitet sind, besonders belastend sein.
Eine Kontroverse ergibt sich mit dem Aufkommen digitaler Identifikationslösungen wie der VNeID-App. Obwohl sie von einigen Regierungsdiensten anerkannt wird, ist sie in Prüfungskontexten aufgrund des Verbots von Mobilgeräten nicht akzeptiert, das darauf abzielt, potenziellen Betrug einzudämmen. Dies hat Fragen zur Flexibilität und Anpassungsfähigkeit von Prüfungsvorschriften angesichts technologischer Fortschritte aufgeworfen.
Vorteile und Nachteile
Die Vorteile der Anforderung physischer Ausweise umfassen:
– Betrugsprävention: Gewährleistung, dass Schüler keine elektronischen Geräte verwenden können, die beim Betrügen helfen könnten.
– Erhalt der Prüfungsintegrität: Physische Ausweise tragen zu einem konsistenten und sicheren Identifikationsprozess bei.
– Gerechtigkeit: Alle Schüler unterliegen dem gleichen Verifizierungsprozess, was Fairness fördert.
Hingegen beinhalten die Nachteile:
– Mangelnde Flexibilität: Schüler, die unvorhergesehene Umstände (z. B. verlorene oder vergessene Ausweise) erleben, sind erheblich benachteiligt.
– Stress und Angst: Zusätzlicher Stress für Schüler, die möglicherweise bereits unter immensem Druck stehen, in diesen prüfungsintensiven Prüfungen gut abzuschneiden.
– Begrenzte Anerkennung digitaler Lösungen: Die Ablehnung der Annahme digitaler Identifikation kann als Widerstand gegen moderne Lösungen angesehen werden, die möglicherweise den Prozess optimieren könnten.
Abschließend, während das Festhalten an strengen Identifikationsanforderungen für vietnamesische Universitätseingangsprüfungen verständlich ist, muss auch die Berücksichtigung alternativer Maßnahmen erwogen werden, um echte Fälle von verlegten oder vergessenen Ausweisen zu berücksichtigen, ohne die Integrität der Prüfung zu gefährden.
Für weitere Informationen zu Bildungsprotokollen und -richtlinien in Vietnam besuchen Sie die Website des vietnamesischen Ministeriums für Bildung und Ausbildung unter moet.gov.vn.