Estudantes internacionais frequentemente enfrentam dificuldades na escrita acadêmica em inglês devido à sua limitada experiência no aprendizado do idioma antes de iniciar seus estudos. Mesmo que suas habilidades de escrita sejam boas, eles frequentemente têm dúvidas por causa da crença comum de que falantes nativos de inglês são mais proficientes do que usuários não nativos. Este artigo apresenta uma nova iniciativa na forma de assessores digitais que podem fornecer suporte para estudantes internacionais que estão inseguros em relação às suas habilidades de escrita acadêmica. Ele explica quem são os assessores digitais e como eles podem ajudar estudantes que se sentem menos confiantes ao escrever em inglês.
Assessores digitais criam recursos online e participam de discussões sobre escrita acadêmica, estudos de doutorado e a academia em geral. Os assessores digitais incluem professores, bibliotecários, diretores de admissões, diretores de departamentos e estudantes de doutorado.
Os estudantes podem acessar o conteúdo preparado pelos assessores digitais durante suas viagens, enquanto comem, caminham, praticam exercícios físicos e até mesmo enquanto lavam louça, permitindo que essas dicas façam parte de suas vidas diárias.
O uso diário do auxílio dos assessores digitais possibilita a absorção natural de vocabulário acadêmico, sintaxe e “ações” na escrita acadêmica, como resumir ou criticar.
O trabalho dos assessores digitais inclui vídeos, posts em blogs, podcasts, audiolivros, páginas de mídia social e muito mais. Um exemplo é o canal do YouTube criado pela Professora Tara Brabazon, diretora de estudos de doutorado na Charles Darwin University, onde ela já publicou 350 vídeos abordando praticamente todos os aspectos dos estudos de doutorado.
Outros tópicos, como o Exame de Registro de Pós-Graduação (GRE) ou apresentações de pôsteres, são discutidos no podcast Hello PhD, apresentado por Joshua Hall e Daniel Arnaman, que se conheceram durante seus estudos de doutorado. Falando formalmente, esses criadores não são assessores oficiais para seu público. No entanto, eles são assessores pois sua experiência acadêmica e conselhos podem ser úteis para muitos outros estudantes em situações semelhantes.
Essa comunidade online de acadêmicos pode compartilhar, expressar e discutir problemas abertamente, mantendo o anonimato. Por exemplo, a comunidade r/Professors no Reddit, que reúne 126.000 professores de todo o mundo, possui 12.200 postagens discutindo tópicos como odiar propostas de pesquisa ou as críticas mais brutais que eles já receberam.
Estudantes internacionais que leem essas postagens podem se sentir aliviados ao saberem que não são os únicos enfrentando dificuldades na escrita.
Quando os estudantes aceitam o fato de que escrever é difícil, isso se torna um processo que eles desenvolvem gradualmente, peça por peça. O conselho mais inspirador que recebi foi escrever 250 palavras logo após acordar, como sugerido pela Professora Brabazon. Eu poderia escrever 250 palavras em um estado de meio sono antes de analisar minhas habilidades de escrita.
No entanto, nem todos os conselhos de escrita são eficazes, pois a escrita é individual para cada pessoa. Se o nível de ansiedade for alto, alguns conselhos podem parecer apenas mais um lembrete de habilidades de escrita inadequadas, fazendo lembrar o quão distantes estão de “serem bons em escrever em inglês”.
Se os estudantes encontrarem pontos em comum com outras pessoas e técnicas que funcionem para eles, eles terão o espaço emocional para entender que a falha é natural. Estudantes internacionais podem ficar um pouco mais confortáveis diante da falha ao tratá-la como uma oportunidade de aprendizado.
Assessores digitais não são a solução para todos os problemas relacionados à escrita acadêmica. Apesar das ótimas maneiras como eles apoiam a escrita acadêmica em um idioma estrangeiro, não há dúvida de que estudantes de doutorado internacionais sempre sentirão ansiedade associada.
No entanto, melhorar as habilidades de escrita é possível apenas por meio da prática. Assessores digitais criam espaços emocionalmente seguros para tal prática. Nestes lugares, estudantes podem continuamente experimentar a falha enquanto se tornam mais confortáveis com o uso da língua inglesa em um contexto acadêmico.
FAQ
1. Quem são os assessores digitais?
Assessores digitais são professores, bibliotecários, diretores de admissões, diretores de departamentos e estudantes de doutorado que criam recursos online e participam de discussões sobre escrita acadêmica, estudos de doutorado e a academia em geral.
2. Como os assessores digitais podem ajudar os estudantes?
Os assessores digitais podem ajudar os estudantes que se sentem inseguros em relação às suas habilidades de escrita acadêmica em inglês. Eles criam materiais como vídeos, posts em blogs, podcasts, audiolivros, etc. Eles fornecem informações e conselhos sobre escrita acadêmica e também oferecem suporte emocional.
3. Quais são os benefícios do uso diário da ajuda dos assessores digitais?
O uso diário da ajuda dos assessores digitais permite a absorção natural de vocabulário acadêmico, sintaxe e “ações” na escrita acadêmica. Isso permite que os estudantes desenvolvam suas habilidades gradualmente.
4. Quem é um exemplo de assessor digital?
A professora Tara Brabazon, diretora de estudos de doutorado na Charles Darwin University, é um exemplo de assessora digital. Ela publicou 350 vídeos em seu canal do YouTube abordando praticamente todos os aspectos dos estudos de doutorado.
5. Existem outras fontes de informação e suporte para os estudantes?
O podcast Hello PhD, apresentado por Joshua Hall e Daniel Arnaman, é outra fonte de informação e suporte para os estudantes. Eles discutem tópicos como o GRE, apresentações de pôsteres e outros aspectos dos estudos de doutorado.
6. Quais são os benefícios de discutir em uma comunidade acadêmica online?
Participar de discussões em comunidades acadêmicas online permite que os estudantes se sintam aliviados e descubram que não estão sozinhos em suas dificuldades de escrita. Eles podem aprender técnicas e experiências de outras pessoas e ter o espaço para entender que a falha é natural e pode ser uma oportunidade de aprendizado.
7. Os assessores digitais são a solução para todos os problemas relacionados à escrita acadêmica?
Embora os assessores digitais possam apoiar a escrita acadêmica em um idioma estrangeiro, eles não são a solução para todos os problemas. Melhorar as habilidades de escrita só é possível por meio da prática.
Links sugeridos relacionados à página inicial:
1. [a href=”https://www.reddit.com/r/Professors”]Reddit: r/Professors[/a]
2. [a href=”https://www.rd.com/”]Reader’s Digest[/a]
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