Σε πρόσφατες εξελίξεις, τα σχολεία αρχίζουν να καθιερώσουν αυστηρότερους κανόνες σχετικά με τη χρήση smartphone, προσπαθώντας να ενισχύσουν τις κοινωνικές δυναμικές μεταξύ των μαθητών. Οι νέοι κανόνες που εφαρμόστηκαν στη Ζιντζεντόρφσουλε στο Κένιγκσφελντ απαιτούν από τους μαθητές να κρατούν τις κινητές τους συσκευές σε σιωπηλή λειτουργία ή απενεργοποιημένες καθόλη τη διάρκεια της σχολικής ημέρας, εκτός από το διάλειμμα, όπου η χρήση περιορίζεται σε καθορισμένες περιοχές.
Ερντμούθε Τέρνο, η παιδαγωγική διευθύντρια της Ζιντζεντόρφσουλε, υποστήριξε ότι οι προηγούμενοι κανονισμοί δεν είχαν τα επιθυμητά αποτελέσματα. Η πρωτοβουλία προήλθε από συζητήσεις που περιλάμβαναν τόσο εκπαιδευτικούς όσο και μαθητές, αναδεικνύοντας μια κοινή ανάγκη για μια δομημένη προσέγγιση στη χρήση συσκευών. Το σχολείο επιβάλλει τώρα συνέπειες για τους μαθητές που πιάνονται να χρησιμοποιούν τα τηλέφωνά τους ακατάλληλα, συμπεριλαμβανομένης της προσωρινής κατάσχεσης.
Η προσέγγιση αυτή ευθυγραμμίζεται με τα ευρήματα μιας ολοκληρωμένης μελέτης που διεξήγαγαν ερευνητές στο Πανεπιστήμιο του Άουγκσμπουργκ, οι οποίοι ανάλυσαν δεδομένα από πολλές χώρες, καταλήγοντας στο συμπέρασμα ότι οι απαγορεύσεις smartphone μπορούν να οδηγήσουν σε μια πιο θετική κοινωνική ατμόσφαιρα μεταξύ των μαθητών. Ωστόσο, οι ερευνητές τόνισαν ότι οι απαγορεύσεις αυτές θα πρέπει να υποστηρίζονται από εκπαιδευτική καθοδήγηση για να είναι αποτελεσματικές.
Σχολεία όπως η Καρλ-Μπραχάτ-Ρεάλσχουλε αντηχούν παρόμοια συναισθήματα, υποστηρίζοντας μια πλήρη απαγόρευση των smartphone για να αντιμετωπιστούν ζητήματα όπως η απόσπαση προσοχής και ο διαδικτυακός εκφοβισμός. Με τις αυξανόμενες ανησυχίες σχετικά με τις επιπτώσεις της χρήσης κινητών συσκευών σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα, οι διοικητές είναι πρόθυμοι να καθιερώσουν κανονισμούς που προάγουν πιο υγιείς αλληλεπιδράσεις μεταξύ των μαθητών εν acknowledging the importance of digital literacy for parents and students alike.
Ενίσχυση της Σχολικής Ζωής Χωρίς Smartphone
Σε μια εποχή όπου τα smartphone είναι πανταχού παρόντα, τα σχολεία προσαρμόζονται καθιερώνοντας αυστηρότερους κανονισμούς σχετικά με τη χρήση smartphone για να ενισχύσουν τις αλληλεπιδράσεις και τις μαθησιακές εμπειρίες των μαθητών. Ακολουθούν μερικές συμβουλές, πρακτικές λύσεις και ενδιαφέροντα γεγονότα που μπορούν να σας βοηθήσουν να περάσετε αυτή τη μετάβαση ομαλά.
1. Υιοθετήστε τον ‘Ψηφιακό Αποτοξίνωση’
Η ιδέα της ψηφιακής αποτοξίνωσης μπορεί να φαίνεται αποθαρρυντική, ειδικά για τους μαθητές που είναι συνηθισμένοι να έχουν συνεχόμενη πρόσβαση στις συσκευές τους. Ωστόσο, οι διαλείμματα από την τεχνολογία μπορούν να έχουν πολλά οφέλη, όπως βελτιωμένη συγκέντρωση, καλύτερο ύπνο και ενισχυμένη συναισθηματική ευημερία. Χρησιμοποιήστε αυτόν τον χρόνο για να ασχοληθείτε με χόμπι όπως η ανάγνωση, τα σπορ ή οι τέχνες και οι χειροτεχνίες, που μπορούν να βοηθήσουν στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της χαλάρωσης.
2. Δημιουργία Ζώνης Χωρίς Τηλέφωνα
Ενθαρρύνετε την καθιέρωση ζωνών χωρίς τηλέφωνα κατά τις κρίσιμες στιγμές, όπως κατά τη διάρκεια των γευμάτων ή των μελετών. Αυτό όχι μόνο βοηθά στη βελτίωση των επικοινωνιακών δεξιοτήτων, αλλά ενισχύει επίσης τις σχέσεις. Σκεφτείτε να ορίσετε ορισμένες περιοχές στο σπίτι, όπως την τραπεζαρία ή το σαλόνι, ως περιοχές χωρίς τεχνολογία για να ενισχύσετε την οικογενειακή σύνδεση.
3. Ενίσχυση της Πρόσωπο-με-Πρόσωπο Επικοινωνίας
Με τα smartphone εκτός εικόνας, οι μαθητές μπορούν να βελτιώσουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες μέσω προσωπικών συνομιλιών. Δημιουργήστε ευκαιρίες για τους μαθητές να αλληλεπιδρούν με τους συμμαθητές τους μέσω ομαδικών δραστηριοτήτων, συζητήσεων ή ακόμα και σχολικών συλλόγων. Αυτό θα τους βοηθήσει να μάθουν βασικές κοινωνικές ενδείξεις και να βελτιώσουν την αυτοπεποίθησή τους στην δημόσια ομιλία.
4. Χρήση Εφαρμογών Διαχείρισης Χρόνου
Ενώ τα smartphone μπορεί να είναι περιορισμένα στο σχολείο, η έξυπνη χρήση τους εκτός σχολικού χρόνου μπορεί να βοηθήσει στη διαχείριση του χρόνου. Εφαρμογές όπως το Trello ή το Todoist μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να οργανώνουν τα καθήκοντά τους και να διαχειρίζονται αποτελεσματικά τις εργασίες τους, εξασφαλίζοντας ότι παραμένουν παραγωγικοί ενώ μειώνουν την απόσπαση προσοχής.
5. Θέστε Σαφή Όρια
Ενθαρρύνετε τους μαθητές να θέτουν σαφή όρια για τη χρήση του smartphone στο σπίτι. Ορίστε συγκεκριμένες στιγμές για τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ή τα παιχνίδια και τηρήστε τις. Αυτό θα καλλιεργήσει την αυτοπειθαρχία και την ευθύνη, επιτρέποντάς τους να ισορροπήσουν τις ευθύνες τους με την ψυχαγωγία.
Ενδιαφέρον Γεγονός: Η έρευνα δείχνει ότι οι απαγορεύσεις smartphone στα σχολεία σχετίζονται με βελτιωμένες επιδόσεις. Σε ορισμένες μελέτες, σχολεία που εφάρμοσαν περιορισμούς είδαν αύξηση στα αποτελέσματα των εξετάσεων και γενική συμμετοχή των μαθητών.
6. Ισορροπία Ψηφιακής Γραμματείας με Περιορισμούς
Ενώ οι περιορισμοί στη χρήση smartphone είναι απαραίτητοι για τη μείωση της απόσπασης προσοχής, είναι εξίσου σημαντικό να προωθείται η ψηφιακή γραμματεία. Ενθαρρύνετε τους μαθητές να συμμετέχουν σε συζητήσεις σχετικά με υπεύθυνη διαδικτυακή συμπεριφορά, όπως η αναγνώριση του διαδικτυακού εκφοβισμού και η κατανόηση της σημασίας των ρυθμίσεων απορρήτου.
7. Εμπλοκή Γονέων και Προσωπικού
Η συνεργασία μεταξύ μαθητών, γονέων και προσωπικού του σχολείου είναι ζωτικής σημασίας για την επιτυχία οποιασδήποτε νέας πολιτικής. Τα σχολεία θα πρέπει να διευκολύνουν σεμινάρια που εκπαιδεύουν τους γονείς σχετικά με την αιτιολόγηση πίσω από τους κανονισμούς των smartphone και τους ενδυναμώνουν να ενισχύσουν παρόμοιες οδηγίες στο σπίτι.
Καθώς σχολεία όπως η Ζιντζεντόρφσουλε και η Καρλ-Μπραχάτ-Ρεάλσχουλε αρχίζουν να εδραιώνουν τις πολιτικές τους για τα smartphone, αυτές οι συμβουλές και τα γεγονότα μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να προσαρμοστούν και να ευδοκιμήσουν σε ένα σχολικό περιβάλλον λιγότερο εξαρτημένο από τη ψηφιακή τεχνολογία. Για περαιτέρω πληροφορίες σχετικά με την καλλιέργεια υγιών αλληλεπιδράσεων εν μέσω των μεταβαλλόμενων δυναμικών της τάξης, επισκεφτείτε το Education.com.
The source of the article is from the blog jomfruland.net