Devatenáct státních středních škol v Southwarku se rozhodlo konfiskovat mobilní telefony
Ve společném kroku proti negativním dopadům závislosti dětí na chytrých telefonech zahajuje 17 ze 20 státních středních škol v Southwarku v jižním Londýně přísný zákaz používání mobilních telefonů. Studenti porušující toto pravidlo budou čelit konfiskaci telefonů na dobu jednoho týdne.
Tato iniciativa má za cíl řešit několik dobře uznávaných negativních stránek dlouhodobého zapojení dětí do chytrých telefonů a sociálních médií. Tyto problémy jsou převážně spojeny s problémy duševního zdraví, závislostí na obrazovkách, narušením spánkových vzorců a zvýšeným vystavením nevhodnému obsahu, vedle zvýšeného rizika krádeže a šikany.
Direktor London Academy zdůrazňuje problémy mimo školní prostředí, které ovlivňují školní prostředí
Mike Baxter, ředitel City of London Academy, naznačuje, že i když se mnohé z těchto problémů odehrávají převážně mimo školu, jejich dopady jsou hmatatelně cítit uvnitř vzdělávacího prostředí. Společný krok byl vyzván zpozorovanými negativními účinky na pohodu dětí a vzdělávací zážitky.
Více než 13 000 studentů bude ovlivněno novým nařízením
Zákaz ovlivní více než 13 000 studentů v jedné z nejakademicky zdatnějších oblastí hlavního města Velké Británie. Postihy za používání telefonů během školních hodin zahrnují konfiskaci zařízení. Výjimku tvoří starší modely mobilních telefonů bez přístupu k internetu, které budou ihned vráceny, zatímco chytré telefony budou vráceny až po týdnu nebo osobně vyzvednuty rodiči. Všechny střední školy uplatňují tuto politiku pro studenty ve věku od 7 do 9 let, ačkoli některé instituce rozšiřují politiku na všechny studenty.
Klíčové otázky a odpovědi
1. Proč londýnské školy prosazují zákaz mobilních telefonů?
Školy prosazují zákaz mobilních telefonů k potlačení problémů jako jsou problémy s duševním zdravím, závislost, narušení spánkových vzorců, vystavení nevhodnému obsahu, krádeže a šikany, které jsou zhoršovány nadměrným užíváním chytrých telefonů.
2. Jaké výzvy a kontroverze mohou být spojeny s zákazem mobilních telefonů ve školách?
Klíčové výzvy spočívají v pravidelném prosazování zákazu, zabránění rodičům a studentům ve sdělování během nouzových situací a potenciálně ovlivnění dovedností v oblasti technologií u studentů. Kontroverze mohou vzniknout ohledně práv studentů, otázek soukromí a účinnosti zákazu vylepšování akademických výsledků nebo pohody.
3. Jaké jsou některé výhody a nevýhody zákazu mobilních telefonů?
Výhody:
– Snížení rušivých vlivů, s potenciálem zlepšení koncentrace a akademických výsledků studentů.
– Podpora tváří v tvář sociálních interakcí, se schopností zlepšit sociální dovednosti.
– Snížení případů kyberšikany během školního vyučování.
– Pomáhá studentům řídit svůj čas strávený u obrazovek, což může zlepšit vzorce spánku a duševní zdraví.
Nevýhody:
– Omezení schopnosti studentů komunikovat s rodinou během nouzových situací.
– Zamezení začlenění chytrých telefonů do vzdělávacích zážitků, které mohou být vzdělávací.
– Může se nezabývat kořenovými příčinami rušení, protože studenti by mohli najít jiné způsoby, jak se odpojit.
– Může být obtížné jej prosazovat, zejména s rozšířeným používáním chytrých telefonů u dětí a teenagerů.
Další relevantní fakta
– Výzkum ukázal, že používání mobilních telefonů ve školách může snížit akademické výsledky studentů, protože odvádí pozornost od vzdělávacích aktivit.
– Některé školy na různých místech světa vyvinuly politiky pro chytré telefony, které je integrují jako vzdělávací nástroje, což zdůrazňuje odlišné přístupy.
– Rozšířenost chytrých telefonů vyvolala debaty ohledně digitálních dovedností; zatímco někteří tvrdí, že zákazy brání studentům ve zdokonalování základních moderních dovedností, jiní věří, že strukturovaná výuka technologií je prospěšnější.
– Mohou existovat výjimky zákazu pro vzdělávací účely nebo pro studenty se speciálními potřebami v závislosti na politikách jednotlivých škol.
Pro spolehlivé informace k tomuto tématu se můžete odkázat na webové stránky britské vlády pro jejich politiky nebo prohlášení, na Národní zdravotnickou službu (NHS) pro zdravotně související poznatky nebo na Ministerstvo pro vzdělání ohledně školních předpisů a vzdělávacích směrnic. Upozorňujeme, že tyto odkazy směřují na hlavní domény a specifické informace mohou být nutné vyhledat na těchto stránkách.
The source of the article is from the blog qhubo.com.ni