Sedmnáct státních středních škol v Southwarku se rozhodlo zabavovat mobilní telefony
Ve společném úsilí proti negativním dopadům závislosti dětí na chytrých telefonech implementuje 17 ze 20 státních středních škol v Southwarku na jihu Londýna přísný zákaz používání mobilních telefonů. Studenti, kteří poruší tuto pravidlo, budou čelit zabavení telefonu na jeden týden.
Tato iniciativa si klade za cíl řešit několik dobře uznávaných negativních stránek trvalého zapojení dětí do chytrých telefonů a sociálních médií. Tyto problémy souvisejí převážně s duševními problémy, závislostí na obrazovce, narušením spánkových vzorců a zvýšeným vystavením nevhodnému obsahu, spolu s vyšším rizikem krádeže a šikany.
Ředitel Londýnské akademie upozorňuje na problémy mimo školní prostředí ovlivňující školní prostředí
Mike Baxter, ředitel City of London Academy, uvádí, že i když se mnoho těchto problémů vyskytuje převážně mimo školu, jejich dopady jsou hmatatelně vnímány v pedagogickém prostředí. Společné kroky byly vyvolány pozorovanými škodlivými účinky na pohodu dětí a jejich vzdělávací zkušenosti.
Nové nařízení ovlivní více než 13 000 studentů
Zákaz se má dotknout více než 13 000 studentů v jedné z nejakademicky zdatnějších oblastí hlavního města Spojeného království. Trestní opatření za používání telefonů během školních hodin zahrnuje zabavení zařízení. Výjimkou jsou starší modely mobilních telefonů bez přístupu na internet, které budou vráceny okamžitě, zatímco chytré telefony budou vráceny až po týdnu nebo osobně vyzvednuty rodiči. Všechny střední školy implementují tuto politiku pro studenty ve věku od 7 do 9 let, i když některé instituce politiku rozšiřují na všechny studenty.
Klíčové otázky a odpovědi
1. Proč londýnské školy uplatňují zákaz mobilních telefonů?
Školy uplatňují zákaz používání mobilních telefonů ke zmírnění problémů, jako jsou duševní problémy, závislost, narušování spánkových vzorců, setkání s nevhodným obsahem, krádež a šikana, jež jsou zhoršeny nadměrným užíváním chytrých telefonů.
2. Jaké výzvy nebo kontroverze mohou být spojeny se zákazem mobilních telefonů ve školách?
Klíčové výzvy zahrnují důsledné uplatňování zákazu, řešení obav rodičů a studentů ohledně komunikace během nouzových situací a potenciální ovlivnění technologické gramotnosti studentů. Kontroverze mohou vzniknout kolem práv studentů, otázek soukromí a účinnosti zákazu v zlepšování akademického výkonu či pohody.
3. Jaké jsou některé výhody a nevýhody zákazu mobilních telefonů?
Výhody:
– Snížení rozptýlení, které může zlepšit koncentraci a akademický výkon studentů.
– Podpora osobních sociálních interakcí, což může zlepšit sociální dovednosti.
– Snížení případů kyberšikany během školních hodin.
– Pomáhá studentům s řízením svého času stráveného u obrazovky, což může zlepšit spánkové vzorce a duševní zdraví.
Nevýhody:
– Omezuje schopnost studentů komunikovat s rodinou během nouzových situací.
– Brání integrování chytrých telefonů do vzdělávacích zkušeností, které mohou být vzdělávací.
– Nemusí řešit hlavní příčiny rozptýlení, protože studenti by mohli nalézt jiné způsoby, jak se odpojit.
– Může být obtížné uplatňovat, zejména s širokým používáním chytrých telefonů mezi dětmi a mládeží.
Další relevantní fakta
– Výzkum ukázal, že používání mobilních telefonů ve školách může snížit akademický výkon studentů, protože odvádí pozornost od vzdělávacích aktivit.
– Některé školy v různých částech světa vyvinuly politiky pro chytré telefony, které začlenily jejich použití jako vzdělávací nástroje, zdůrazňující protikladné přístupy.
– Rozšíření chytrých telefonů vyvolalo spory ohledně digitálních dovedností; zatímco někteří tvrdí, že zákazy brání studentům v učení nezbytných moderních dovedností, jiní věří, že strukturované technické vzdělání přináší větší prospěch.
– Mohou existovat výjimky zákazu pro vzdělávací účely nebo pro studenty se speciálními potřebami v závislosti na individuálních školních politikách.
Pro spolehlivé informace na toto téma se můžete obrátit na webové stránky vlády Velké Británie pro jejich politiky nebo stanoviska, na Národní zdravotnickou službu (NHS) pro zdravotně zaměřené poznatky nebo na Ministerstvo pro vzdělání ohledně školních předpisů a vzdělávacích směrnic. Upozorňujeme, že tyto odkazy směřují na hlavní domény a může být nutné hledat konkrétní informace v rámci těchto stránek.
The source of the article is from the blog portaldoriograndense.com