Une nouvelle législation en cours d’examen en Californie, connue sous le nom de AB 3216, vise à transformer l’environnement éducatif en imposant une interdiction de l’utilisation des smartphones sur les campus scolaires.
L’adoption de ce projet de loi marquerait un changement significatif de politique, car les élèves devront s’adapter à une nouvelle norme où leurs appareils numériques ne font plus partie de leur accès immédiat pendant les heures scolaires. Cette législation fait suite à des inquiétudes croissantes concernant l’impact de la connectivité constante sur la capacité des élèves à se concentrer et à s’engager dans des activités académiques.
L’initiative vise à encourager les élèves à interagir davantage les uns avec les autres et avec le contenu éducatif, plutôt qu’avec des écrans. Les partisans du projet de loi soutiennent que la présence de smartphones à l’école est une distraction et peut être préjudiciable au processus d’apprentissage. Ils sont convaincus qu’en éliminant l’utilisation de ces appareils, les écoles peuvent favoriser un environnement d’apprentissage plus productif et sans distractions.
Bien que le projet de loi ait suscité de nombreuses discussions parmi les éducateurs, les parents et les décideurs, il reste à voir si la proposition obtiendra le soutien nécessaire pour être promulguée. Si tel est le cas, la Californie serait à l’avant-garde d’un mouvement étatique visant à se déconnecter des appareils numériques pendant les heures de classe pour favoriser l’engagement éducatif et le bien-être des élèves.
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