Širší změny pro ochranu online a digitální pohody dětí jsou aktuálně zvažovány novou vládou ve Velké Británii, jak naznačují zprávy. Přední výbor pro vzdělání veřejně zdůraznil negativní účinky nadměrného používání chytrých telefonů mezi mládeží, dle parlamentních zpráv z minulého týdne.
Statistiky z let 2020 až 2022 ukazují 52% nárůst využívání digitálních zařízení dětmi, přičemž přibližně 25% dětí chytré telefony používá pasivně. Vystavení se nevhodnému online obsahu se stalo častým problémem, zahrnujícím škálu nežádoucího materiálu jako je pornografie a násilí.
Návrhy na rozšíření rodičovské kontroly a přísnější věková omezení pro digitální angažovanost jsou na stole. Příprava nových nařízení prostřednictvím spolupráce s britským komunikačním regulátorem Ofcomem si klade za cíl vybavit rodiče lepší kontrolou nad obsahem přístupným prostřednictvím telefonů a nařídit obchodům s aplikacemi omezit nevhodný obsah pro děti.
Výbor pro vzdělání navrhl zvýšení minimální digitální věkové hranice pro souhlas z 13 na 16 let, zarovnání s ostatními právními věkovými mezníky ve Velké Británii, jako jsou řízení a volební práva. Úplné šetření bude vládou provedeno do konce roku 2024 k určení, zda je věk 13 let stále vhodný pro vytváření sociálních médií a pro platformy ke získávání osobních údajů mladých uživatelů. Zpráva navrhuje 16 let jako vhodnější věk v digitální éře.
Statistiky korelující čas strávený před obrazovkou s chovánímovou závislostí: Zhruba čtvrtina dětí a adolescentů projevuje příznaky závislosti na chytrém telefonu. Data od Ofcomu ukazují, že 25 % dětí ve věku od 3 do 4 let vlastní chytré telefony a téměř všechny mají jeden do věku 12 let. Polovina dětí mladších 13 let má sociální média, což představuje komplexní výzvu pro rodiče a pedagogy.
Debata o účinných opatřeních k ochraně dětí online: Vzdělávací zpráva rozpoutala diskusi o nejlepších strategiích krytí dětí na digitálních platformách, od zavádění správy až po prosazování úplných zákazů.
Členové výboru pro vzdělávání argumentují, že je nutné zpřísnit směrnice o používání mobilních telefonů ve školách, zdůrazňujíce škodlivý vliv na fyzické a duševní zdraví a nutnost jasného směrování vlády jak pro školy, tak pro rodiče. Britské ministerstvo pro vzdělání dříve vydalo nezávazné rady o zákazu používání telefonů během školní doby a povolení kontrol tašek k zabránění porušení.
Přes návrh zákona o online bezpečnosti, kterým se má děti ochránit před online hrozbami, se plné uplatnění neočekává až do roku 2026. Stresuje se tedy nutnost okamžitého jednání s narůstajícími online riziky od vystavení se pornografickému obsahu po zneužívání kriminálními skupinami k náboru dětí. Online prostředí nese vážné nebezpečí, zpráva uzavírá, zdůrazňuje nutnost přímého sociálního komunikování pro zdravý vývoj dětí, spíše než virtuálně.
Na základě poskytnutého článku zde uvádím další relevantní fakta, hlavní výzvy nebo kontroverze a výhody a nevýhody spojené s tématem revize digitálního věku souhlasu ve Velké Británii:
Další relevantní fakta:
– Digitální věk souhlasu je prvkem v obecném nařízení o ochraně osobních údajů (GDPR), které umožňuje členským státům stanovit vlastní věk, ve kterém děti mohou souhlasit se zpracováním svých údajů.
– Koncept ‚digitálního věku souhlasu‘ se nevztahuje pouze na registraci účtů na sociálních médiích, ale zahrnuje také otázky ochrany dat, porozumění podmínkám služeb a schopnost pochopit důsledky sdílení údajů.
– Existuje globální variace v digitálním věku souhlasu: V USA je podle zákona o ochraně dětí před online útoky (COPPA) věk 13 let, zatímco v různých částech EU se pohybuje mezi 13 a 16 lety.
Klíčové otázky a odpovědi:
– Proč se mění digitální věk souhlasu? Mění se kvůli lepší ochraně dětí při používání digitálních zařízení a služeb, po uznání rizik a dopadů na vývoj a pohodu.
– Jaké jsou výhody a nevýhody zvyšování věku souhlasu? Mezi výhody patří zvýšená ochrana dětí před online riziky a zajištění zařazení do ostatních právních věkových mezníků. Nevýhody mohou zahrnovat výzvy v prosazování a potenciální omezení online zkušeností a učebních příležitostí pro mládež.
Klíčové výzvy nebo kontroverze:
– Existuje debata o vyvážení mezi ochranou dětí a zajištěním jejich svobody k prozkoumávání, učení a sociálnímu kontaktu online.
– Existují obavy ohledně praktického prosazování věkových omezení a zda mladí lidé najdou způsoby, jak řešení těmto opatřením vyhnout.
– Existují protichůdné názory na roli vzdělání versus regulace při správě digitální angažovanosti dětí.
Výhody a nevýhody:
– Výhody:
– Zvýšená ochrana proti nevhodnému obsahu a online predátorům.
– Zarovnání s kognitivními a psychologickým výzkumem ukazujícím, že starší teenagři jsou schopnější porozumět a řídit online rizika.
– Posílení schopnosti rodičů dohlížet na digitální spotřebu svých dětí.
– Nevýhody:
– Omezení může omezit možnosti mladých lidí těžit z vzdělávacích a sociálních zdrojů online.
– Možnost zvýšeného podvodu ohledně věku nebo používání platforem bez vědomí rodičů.
– Prosazování a dodržování může být výzvou pro digitální platformy.
Související odkazy:
– Pro více informací o digitální ochraně a bezpečnosti poskytují instituce jako Úřad pro ochranu osobních údajů (CICO) a Ofcom (Ofcom) zdroje a vedení.
– Pro porozumění globálním přístupům k online ochraně a digitálnímu věku souhlasu mohou poskytnout širší pohled evropská komise (Evropská komise).
– Organizace jako NSPCC (NSPCC) mohou nabídnout vedení ohledně bezpečí dětí online a rodičovství v digitální éře.
Na závěr, i když existují přesvědčivé argumenty a očekávané výhody v zvyšování digitálního věku souhlasu k ochraně digitální pohody dětí, je to také spojeno s praktickými výzvami v prosazování a rizikem potenciálních nevýhod pro jejich online svobodu a učení.
The source of the article is from the blog qhubo.com.ni